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書誌情報サマリ

資料名

科学的に裏付けられた教えるスキル 

著者名 飯山 晄朗/著
著者名ヨミ イイヤマ ジロウ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2025.2


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1 図書一般分館開架貸出中 帯出可336//1910344173 ×

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2025
336.4 336.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009917257192
書誌種別 図書
著者名 飯山 晄朗/著
著者名ヨミ イイヤマ ジロウ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2025.2
ページ数 223p
大きさ 19cm
ISBN 4-04-607370-9
分類記号(9版) 336.4
分類記号(10版) 336.4
資料名 科学的に裏付けられた教えるスキル 
資料名ヨミ カガクテキ ニ ウラズケラレタ オシエル スキル
内容紹介 多数の企業・リーダーを指導してきたメンタルコーチによる、メンバーのやる気に火をつけ潜在能力を引き出す「教え方」の教科書。「思考の癖=脳思考タイプ」に合わせた効果的な教え方を紹介する。
著者紹介 富山県高岡市出身。メンタルコーチ、人財教育家。銀座コーチングスクール認定プロフェッショナルコーチ。著書に「勝者のゴールデンメンタル」「超メンタルアップ10秒習慣」など。

(他の紹介)内容紹介 どこまで踏み込んでいいか悩ましい…!「今どきの指導者」が知っておきたい理想の教え方。ゆかいな関係性で着実に成果を上げる秘訣。延べ1000社、2万人以上のリーダーを好転させた凄腕メンタルコーチの技法完全公開。脳のシステムを知っているのと知らないのとでは、成果が段違い!「脳思考タイプ」を理解した上で、相手に合ったアプローチをデザインせよ。
(他の紹介)目次 1 「教える」ことの成果ってなに?(望む結果に向かうために
実現力を養うために
行動を促すために)
2 「教える」対象によって教え方を変える(脳思考タイプを知る
脳思考タイプに合わせたコミュニケーションとは
脳思考タイプに応じたモチベーションの上げ方)
3 「教える」をデザインする(教育指導のフレームワーク
学びを促進させる
すべては問いから始まる)
(他の紹介)著者紹介 飯山 晄朗
 メンタルコーチ/人財教育家。経済産業省登録中小企業診断士。銀座コーチングスクール認定プロフェッショナルコーチ。JADA(日本能力開発分析)協会認定SBTマスターコーチ。ブレインアナリスト協会認定シニアブレインアナリスト。富山県高岡市出身。石川県金沢市と東京青山にオフィスを構え、全国で活動している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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