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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
本館 | 図書児童 | 中央図書室 | 在庫 | 帯出可 | 933/ﾋ/ | 0120883947 |
○ |
| 2 |
こども | 図書児童 | こども開架 | 在庫 | 帯出可 | 933/ﾋ/ | 1420905190 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009916856900 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
ジョー・コットリル／作
|
| 著者名ヨミ |
コットリル ジョー |
|
杉田 七重／訳 |
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2020.6 |
| ページ数 |
301p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN |
4-09-290634-1 |
| 分類記号(9版) |
933.7 |
| 分類記号(10版) |
933.7 |
| 資料名 |
秘密のノート |
| 資料名ヨミ |
ヒミツ ノ ノート |
| 内容紹介 |
モノマネが得意で、人を笑わせることが大好きな、クラス一のお調子者ジェリー。だけど、彼女には大きな悩みがあり、心のさけびを“秘密のノート”に綴っていて…。悩める少女の、ちょっと切ないエンターテインメント。 |
| 著者紹介 |
俳優、音楽家、教師、新聞売りなど様々な職種を経験後、専業作家に。カーネギー賞にノミネートされたほか、UKLA図書賞、オックスフォードシャー図書賞など数々の賞のリストにあがっている。 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ソーシャルスキルトレーニング（ＳＳＴ）は、対人関係などで必要なスキルを身につける練習を指し、発達障害の子どもたちへの効果的な支援方法です。「発達障害の子どもの特徴」や「必要なスキル」などを紹介したうえで、学校や家庭などで実践できる「トレーニングの考え方とコツ」をまとめました。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 発達障害や必要なスキルとは？（発達障害や認知発達とは何か？
さまざまなスキルの特徴とは？
応用行動分析やポーテージプログラムとは？）
第２部 ソーシャルスキルトレーニングの基本とコツを知ろう（ソーシャルスキルトレーニングで知っておきたい必須知識
ソーシャルスキルトレーニングの方法） |
| (他の紹介)著者紹介 |
西永 堅
１９７５年生まれ。星槎大学共生科学部・星槎大学大学院教育学研究科教授。専門分野は、特別支援教育・心理学。東京学芸大学大学院教育学研究科修了、星槎大学共生科学部専任講師を経て、現職。研究テーマは、発達が遅れている子どもたち（知的障害、学習障害、ＡＤＨＤ、自閉スペクトラム症などの発達障害）への早期支援と家族支援(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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