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書誌情報サマリ

資料名

相談に乗れるリーダーが必ずやっている『質問の作法』 

著者名 糸数 直/著
著者名ヨミ イトカズ ナオ
出版者 同友館
出版年月 2025.12


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 永明図書一般分館開架貸出中 帯出可336//2010205801 ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1009917326640
書誌種別 図書
著者名 糸数 直/著
著者名ヨミ イトカズ ナオ
出版者 同友館
出版年月 2025.12
ページ数 14,213p
大きさ 19cm
ISBN 4-496-05806-6
分類記号(9版) 336.4
分類記号(10版) 336.4
資料名 相談に乗れるリーダーが必ずやっている『質問の作法』 
資料名ヨミ ソウダン ニ ノレル リーダー ガ カナラズ ヤッテ イル シツモン ノ サホウ
内容紹介 「相談」を引き出すということは、自ら考えて行動する人材を育成する第一歩。「相談」を引き出せるリーダーになる方法、相談されたときに身につけておきたい心構えとコミュニケーションを伝える。
著者紹介 東京学芸大学教育学部卒業。なお行政書士事務所代表。質問家。研修講師。コンサルタント。行政書士。

(他の紹介)目次 第1章 退学者ゼロを実現した「指導」と「育成」
第2章 部下育成が出来るリーダーの自己チェックリスト
第3章 リーダーのNGワード集
第4章 相談されたいリーダーが心がけるべき7つの心構え
第5章 相談を引き出すコミュニケーション【問いかけ実践編】
第6章 「相談してきた部下」が「相談されるリーダー」に
第7章 質問を効果的に活用した企業事例
(他の紹介)著者紹介 糸数 直
 なお行政書士事務所代表。質問家。研修講師。コンサルタント。行政書士。東京学芸大学教育学部卒業後、プロスポーツチームでの営業・広報職、専門学校での講師職を経て現在に至る。自ら考えて行動する人材を育てて、「ヒトの力」で事業を発展させるコンサルタント。「教える」のではなく「質問し引き出す」スタイルで、組織の課題解決をサポートする質問の専門家。専門学校の教職員の経験を活かし、従業員のやる気を引き出し、自分らしく輝ける職場づくりを信条とする。専門学校の全国平均の学生退学率が約14%と言われる中、自クラスの退学者は5年間ゼロ。「自分がそこにいる意味」を見出す質問でやる気を引き出すのが得意(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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