蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 資料名 |
ざんねんな読書指導
|
| 著者名 |
有馬 心一朗／著
|
| 著者名ヨミ |
アリマ シンイチロウ |
| 出版者 |
新評論
|
| 出版年月 |
2023.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
永明 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 019// | 2010165617 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009917117254 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
有馬 心一朗／著
|
| 著者名ヨミ |
アリマ シンイチロウ |
| 出版者 |
新評論
|
| 出版年月 |
2023.5 |
| ページ数 |
10,201p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-7948-1240-7 |
| 分類記号(9版) |
019.2 |
| 分類記号(10版) |
019.2 |
| 資料名 |
ざんねんな読書指導 |
| 資料名ヨミ |
ザンネン ナ ドクショ シドウ |
| 副書名 |
スマホから「子どもの人生」を守った物語 |
| 副書名ヨミ |
スマホ カラ コドモ ノ ジンセイ オ マモッタ モノガタリ |
| 内容紹介 |
「名探偵コナン」で数学が得意になった子ども、暴力行為を改善した驚異の絵本…。読書で人生が変わった教え子たちの実話を通じて、読書の教育的な価値を伝える。本の読み方、選び方も紹介する。 |
| 著者紹介 |
慶應義塾大学大学院博士前期課程等を経て、公立学校英語科教諭。専門は言語学、教育社会学、学習心理学。授業研究サークルの代表を務める傍ら、教育社会学を研究。 |
| (他の紹介)内容紹介 |
スマホは消費、読書は投資。１冊の本が教育格差を乗り越え、「人生の羅針盤」となる！ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 読書の価値―「日本人の心」を受け継ぐ本の力（日本人にしかできない「国際貢献の源」は読書にあった
本の教育的な効果は無限大である―一冊の本で知的レベルが上がる ほか）
第２章 本の読み方―読書は「技術」でもある（「ある映画」が開いた、言葉を追究する世界観
国語辞典が切り開く言葉の世界 ほか）
第３章 読書への投資―「人生」という旅の歩き方（未来を規定する幼児期の教育投資
幼児期における「最強の耳学問」とは！？ ほか）
第４章 本の選び方―読書の価値は「読む前」に決まる（「知りたい」という本能レベルの読書欲
児童文学の巨匠が推す「本の選び方」と八つの視点 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
有馬 心一朗
慶應義塾大学大学院博士前期課程等を経て、公立学校英語科教諭。専門は言語学、教育社会学、学習心理学。「授業名人」として著名な有田和正氏から指導を受け、現場での実践が教育書や全国紙（朝日新聞や読売新聞など）に掲載される。学生時代から教育研究団体に所属。大学３年時に風景画などを譲って得た旅費で、同士が勤務する小・中・高校を視察し、日本一周を達成。その後、海外の貧困・紛争地域の学校で教鞭を執った。教育系の免許は幼稚園やレクリエーション・インストラクターなど七つの資格を取得し、各職域を経験。現在、地元で授業研究サークルの代表を務める傍ら、教育社会学の研究に勤しむ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
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