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蔵書情報

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所蔵数 4 在庫数 4 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

ガザ　

著者名 清田 明宏／著
著者名ヨミ セイタ アキヒロ
出版者 ポプラ社
出版年月 2015.5

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資料情報

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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 桂萱図書児童分館開架在庫 帯出可302//1920114731 ○
2 大胡図書児童分館開架在庫 帯出可302//1120146863 ○
3 こども図書児童特集６在庫 帯出可302//1420706283 ○
4 富士見図書児童分館開架在庫 帯出可302//1720185550 ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1009916367937
書誌種別 図書
著者名 清田 明宏／著
著者名ヨミ セイタ アキヒロ
出版者 ポプラ社
出版年月 2015.5
ページ数 55p
大きさ 27cm
ISBN 4-591-14500-5
分類記号(9版) 302.279
分類記号(10版) 302.2799
資料名 ガザ　
資料名ヨミ ガザ
副書名 戦争しか知らないこどもたち
副書名ヨミ センソウ シカ シラナイ コドモタチ
内容紹介 21世紀だけでもすでに4回も戦争が起きているガザ。収容所のようなこの都市では、多くの人の命が奪われ、建物が破壊された。こどもたちを中心に、ガザの様子を紹介する。パノラマページ、見返しに地図等あり。
著者紹介 1961年福岡県生まれ。高知医科大学(現・高知大学医学部)卒業。国連パレスチナ難民救済事業機関の保健局長。秩父宮妃記念結核予防国際協力功労賞受賞。

(他の紹介)内容紹介 紙をデジタルで置き換えることは、良いことばかりなのだろうか？デジタルに移行することで失うものはないのか？教育現場での情報技術活用に早くから取り組んできた著者が、デジタル教科書と呼ばれるのはどのようなものか解説し、紙の教科書と比較したメリット・デメリットを論じたうえで、拙速な導入の危うさを指摘する。
(他の紹介)目次 はじめに　平等に是非を議論するために
１　「デジタル教科書」とはどのようなものか
２　ソフトウェアから見た問題
３　デジタルコンテンツと学びの質
４　ネットワーク配備をめぐる政治状況
５　教育の「クラウド化」と予算
おわりに　デジタルへの興奮を自覚的に鎮める
(他の紹介)著者紹介 新井 紀子
　東京都出身。一橋大学法学部およびイリノイ大学卒業、イリノイ大学大学院数学科修了。博士（理学）。専門は数理論理学（証明論）・知識共有・協調学習・数学教育。２００１年より、教育機関向けの情報共有基盤システムＮｅｔＣｏｍｍｏｎｓを開発。現在、３０００を超える教育機関で学校ホームページやグループウェアとして活用されている。２０１１年より人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクターを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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