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蔵書情報

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書誌情報サマリ

資料名

答えより問いを探して (17歳の特別教室)

著者名 高橋 源一郎/著
著者名ヨミ タカハシ ゲンイチロウ
出版者 講談社
出版年月 2019.8


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書児童中央図書室在庫 帯出可中高生向け816//0118668664
2 桂萱図書一般分館開架在庫 帯出可816//0410636005

関連資料

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高橋 源一郎
2019
816 816
文章

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009916791365
書誌種別 図書
著者名 高橋 源一郎/著
著者名ヨミ タカハシ ゲンイチロウ
出版者 講談社
出版年月 2019.8
ページ数 141p
大きさ 19cm
ISBN 4-06-516929-2
分類記号(9版) 816
分類記号(10版) 816
資料名 答えより問いを探して (17歳の特別教室)
資料名ヨミ コタエ ヨリ トイ オ サガシテ
叢書名 17歳の特別教室
内容紹介 「読む」と「書く」をとおして、自分が変わる。人生が変わる。さあ、ことばをめぐる冒険の旅へ出かけよう! きのくに国際高等専修学校にて2018年6月に行われた特別授業を元に再構成。
著者紹介 1951年広島県生まれ。作家。元明治学院大学教授。「優雅で感傷的な日本野球」で三島由紀夫賞、「日本文学盛衰史」で伊藤整文学賞、「さよならクリストファー・ロビン」で谷崎潤一郎賞受賞。

(他の紹介)内容紹介 「これは、5と4分の3時間目の授業です。さあ、出かけましょう。ことばをめぐる冒険の旅へ。」「読む」と「書く」をとおして、自分が変わる。人生が変わる。子どもも大人も目からウロコの、超・文章教室!
(他の紹介)目次 1日目 たぶん、読んじゃいなよ!(「5と4分の3時間目の授業」って?
カリキュラムにはのらない授業
文学と哲学の役割は?
ソクラテスはなぜ自分で書かなかったのか
「すじ道を立てて考えてみよう」―『ナルニア国ものがたり』の先生 ほか)
2日目 なんとなく、書いちゃいなよ!(論理の力で考えてみよう
小学校と工場の共通点は?
自由な論理は「危険」かもしれない
考えるときの基準は自分しかない
「浮かない感じ」―吉本隆明さんの戦争体験 ほか)
(他の紹介)著者紹介 高橋 源一郎
 1951年、広島県生まれ。作家、元明治学院大学教授。1981年「さようなら、ギャングたち」で第4回群像新人長篇小説賞優秀作を受賞しデビュー。1988年『優雅で感傷的な日本野球』で第1回三島由紀夫賞、2002年『日本文学盛衰史』で第13回伊藤整文学賞、2012年『さよならクリストファー・ロビン』で第48回谷崎潤一郎賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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