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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
本館 | 図書一般 | 中央図書室 | 在庫 | 帯出可 | 675// | 0118384809 |
○ |
| 2 |
教育プラザ | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 675// | 0910477454 |
○ |
| 3 |
粕川 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 675// | 1210230957 |
○ |
| 4 |
東 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 675// | 1910212271 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006010090765 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 出版者 |
白夜書房
|
| 出版年月 |
1988.6 |
| ページ数 |
515p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
4-89367-101-4 |
| 分類記号(9版) |
764.7 |
| 分類記号(10版) |
764.7 |
| 資料名 |
ザ・ローリング・ストーンズ・ディスコグラフィー |
| 資料名ヨミ |
ザ ローリング ストーンズ ディスコグラフィー |
| 副書名 |
1963-1988 |
| 副書名ヨミ |
センキュウヒャクロクジュウサン センキュウヒャクハチジュウハチ |
| (他の紹介)内容紹介 |
海外で高い評価を得た子どもの心を癒す治療的効果のあるお話を集めた本がいよいよ日本に上陸！！さあ、子どもたちとお話の世界に飛び込んでみましょう。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 なぜお話が「心に効く」の？―大人のためのやさしいお話心理学（「お話」は、子どもを空想の世界へいざなうおくりもの
子どもたちを救った「お話」、家族の絆を織り上げた「お話」 ほか）
第２章 「困った行動」を調和へ導いてくれるお話―「困った子」ってよばないで（たたく手つねる手かみつくお口
いじめっ子にもいじめられっ子にもなりたくない ほか）
第３章 「新しい経験」へのチャレンジを助けてくれるお話―子どもだってがんばってるの（おひっこし新しいなかま
赤ちゃんがやってきた ほか）
第４章 悲しみと不安を癒してくれるお話―つらいできごとをのりこえて（みぢかな人とのおわかれ
災害のあとで ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
ペロー，スーザン
教師養成講師、育児教育者、作家。３０年近くにわたる教師経験をもち、３歳から８歳までの子どもたちを教える。過去８年間、オーストラリア、ケニア、南アフリカの大学等で幼児教育養成講師を務める。現在、ストーリーテリングおよびストーリーライティングと育児・教育の専門家として、世界中でワークショップやセミナーを開催している。オーストラリア在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
尾木 直樹
教育評論家、法政大学教職課程センター長・教授、臨床教育研究所「虹」所長。１９４７年滋賀県生まれ。早稲田大学卒業後、私立高校、東京都立中学校で教師として２２年間、子どもを主役としたユニークで創造的な教育実践を展開。現在も大学で教壇に立つかたわら、子どもと教育、メディア問題等に関する現場に密着した調査・研究に精力的に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
須長 千夏
横浜国立大学教育学部心理学科卒。専攻は児童心理学。１９９７年よりイギリスに在住、執筆・翻訳・創作活動を続けている。２００７年よりイギリスＥｍｅｒｓｏｎ Ｃｏｌｌｅｇｅでシュタイナー幼児教育を学び、幼稚園教諭の資格を取得。幼稚園でのお話のじかんやパペットショーを通じて、また、スーザン・ペローの著書や交流を通して、お話の持つ「治療的効果」を体験する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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