蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 資料名 |
うさぎあそびうた 250(年少版こどものとも 250号)
|
| 著者名 |
ぬくみ ちほ/文
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| 著者名ヨミ |
ヌクミ チホ |
| 出版者 |
福音館書店
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| 出版年月 |
1998.1 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
こども | 絵本 | こども庫1 | 在庫 | 帯出可 | E/ウサ/ | 0120551262 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009810001431 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
ぬくみ ちほ/文
|
| 著者名ヨミ |
ヌクミ チホ |
|
津田 櫓冬/絵 |
| 出版者 |
福音館書店
|
| 出版年月 |
1998.1 |
| ページ数 |
24p |
| 大きさ |
21×20cm |
| 分類記号(9版) |
E |
| 分類記号(10版) |
E |
| 資料名 |
うさぎあそびうた 250(年少版こどものとも 250号) |
| 資料名ヨミ |
ウサギアソビウタ |
| 叢書名 |
年少版こどものとも 250号 |
| 巻号 |
250 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ザワザワした場所で会話を聞き取れない、会議の内容についていけない、授業中についつい居眠りしてしまう、ドラマや映画のセリフが聞き取れない、人から「話を聞いてないでしょ」とよく言われる。ひとつでも当てはまったらLiD(聞き取り困難症)!?のべ5000人の当事者を見たLiD研究第一人者による決定版。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 「聞き取り困難」という状況がある(「話を聞いてないよね」と言われてしまう“あるある”なケース 会話のキャッチボールができない ほか) 第1章 聞き取るってどういうこと?(聞き取りづらい…もしかしてLiDかも? ずっと聞き取れてない、わけでもない ほか) 第2章 「聞き取る力」が低くなってしまう5つの理由(「聞き取る力」に必要な5つの脳の仕事 聞き取りを左右する2大要素「注意力・集中力」と「ワーキングメモリ」 ほか) 第3章 こんなことで困っています!当事者の“あるある”と対策を公開!(“特性”だからこそ、工夫と対策が重要に ガヤガヤした飲食店での会話が苦手 ほか) 第4章 おうちでできるトレーニングと、助けてもらうための方法(LiDは“進行”しない まずは聞き取りにくい状況を変えてみる ほか) |
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