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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

これでだいじょうぶ!はじめてリーダーになるきみへ　2

著者名 渋谷 唯子／文
著者名ヨミ シブタニ ユイコ
出版者 汐文社
出版年月 2025.1

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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 こども図書児童こども開架在庫 帯出可361//1421065986 ○
2 東図書児童分館開架在庫 帯出可361//1920213129 ○

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石 平／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009010028054
書誌種別 図書
出版者 新日本出版社
出版年月 1977
ページ数 342p
大きさ 20cm
分類記号(9版) 370.8
分類記号(10版) 370.8
資料名 講座 日本の教育　7
資料名ヨミ コウザ ニホン ノ キョウイク
巻号 7
各巻書名 日本の教師
各巻書名ヨミ ニホン ノ キョウシ

(他の紹介)目次 みんなで意見を出し合いながら活動するために、リーダーや周りの人はどんなことをすればいいのかな？
エピソード１　どうすればうまく話し合えるかな？
まずはみんなの意見を聞こう
エピソード２　意見が対立したらどうすればいい？
意見の共通点を見つけよう
エピソード３　最初から多数決で決めてしまえばラク？
みんなが納得できるように話し合おう
エピソード４　みんなが意見を言いやすいふんいきかな？
反対意見も大切な意見のひとつ
エピソード５　どうしたら意見をうまく伝えられるかな？
相手がうれしくなる言葉で伝えよう
エピソード６　チームと指導者で意見が食い違ったら？
チームの状況を伝えて相談しよう
みんなの強みやアイデアをいかせるようになろう
(他の紹介)著者紹介 鹿嶋 真弓
　立正大学教授・ＴＩＬＡ教育研究所副代表。専門は、カウンセリング心理学、学級経営、教育心理学。主な研究領域は、学級経営、教師のリーダーシップ、子どものつぶやきからはじまる問いを創る授業(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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