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書誌情報サマリ

資料名

みんな違う。それでも、チームで仕事を進めるために大切なこと 

著者名 岩井 俊憲/[著]
著者名ヨミ イワイ トシノリ
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2022.8


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1 図書一般分館開架貸出中 帯出可336//1910327772 ×

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2022
336.3 336.3
Adler Alfred リーダーシップ

書誌詳細

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タイトルコード 1009917054098
書誌種別 図書
著者名 岩井 俊憲/[著]
著者名ヨミ イワイ トシノリ
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2022.8
ページ数 222p
大きさ 19cm
ISBN 4-7993-2896-5
分類記号(9版) 336.3
分類記号(10版) 336.3
資料名 みんな違う。それでも、チームで仕事を進めるために大切なこと 
資料名ヨミ ミンナ チガウ ソレデモ チーム デ シゴト オ ススメル タメ ニ タイセツ ナ コト
内容紹介 リーダーは、裁かないでいい。正さないでいい。引っ張らないでいい-。多様化し、フラット化した今の職場に役立つ、アドラー心理学に基づいたリーダーシップ・チームマネジメントの考え方・手法を紹介する。
著者紹介 1947年栃木県生まれ。ハリウッド大学院大学客員教授。著書に「働く人のためのアドラー心理学」「人を育てるアドラー心理学」など。

(他の紹介)内容紹介 リーダーは裁かないでいい。正さないでいい。引っ張らないでいい。アドラー心理学に基づいたちょっぴりドライで優しいリーダー論。
(他の紹介)目次 1章 「建設的」な視点をもつ(どんなときも建設的な方向に進むことはできる
怒っている人の原因を探す必要はない ほか)
2章 価値観をチューニングする(誰もが、出来事を独自の目で意味づける
「より多く」「より広く」の視点で考える ほか)
3章 部下の言動に反応しすぎない(「自分の課題」と「相手の課題」は切り分けて考える
リーダーと部下が協力して取り組む課題とは? ほか)
4章 安心・信頼できる職場をつくる(職場が安心・信頼できる場所になっているか
問題のある人は、「共同体感覚」が欠けている ほか)
5章 目的・目標を掲げ続ける(目的を理解し、目標に落とし込む
部下に注意する際は解決策をセットにする ほか)
(他の紹介)著者紹介 岩井 俊憲
 1947年栃木県生まれ。ハリウッド大学院大学客員教授。70年早稲田大学卒業。外資系企業の管理職などを経て、1985年、アドラー心理学の普及を目的に有限会社ヒューマン・ギルドを設立。40年近くにわたって、アドラー心理学に基づいた企業研修、セミナー、講演などを行う。その対象は、経営者から管理職、ビジネスパーソン、医療関係職、教育関係職、学生まで幅広く、受講者は20万人以上に及ぶ。著書は60冊を超える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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