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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

伝わる表現を選ぼう 3

著者名 伝わる表現研究会/編著
著者名ヨミ ツタワル ヒョウゲン ケンキュウカイ
出版者 汐文社
出版年月 2021.3


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 こども図書児童こども開架貸出中 帯出可810//1420935106 ×

関連資料

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2021
810 810
日本語

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009916928712
書誌種別 図書
著者名 伝わる表現研究会/編著
著者名ヨミ ツタワル ヒョウゲン ケンキュウカイ
鈴木 教夫/監修
出版者 汐文社
出版年月 2021.3
ページ数 71p
大きさ 22cm
ISBN 4-8113-2831-7
分類記号(9版) 810
分類記号(10版) 810
資料名 伝わる表現を選ぼう 3
資料名ヨミ ツタワル ヒョウゲン オ エラボウ
副書名 言葉のひきだし
副書名ヨミ コトバ ノ ヒキダシ
巻号 3
各巻書名 「ヤバい」ってどんな意味?
各巻書名ヨミ ヤバイ ッテ ドンナ イミ
内容紹介 気持ちや内容が伝わる多様な表現を学ぼう。3は、絵文字、略語、コピー&ペーストなどを取り上げ、SNSを使うときに気をつけてほしいポイントをわかりやすく解説する。

(他の紹介)目次 絵文字(笑顔?それとも?
それは本音?
これでいいのかな?
意味わかるかな?
かわいいね!でも)
略語(キモい
ヤバい
萎える)
コピー&ペースト(簡単だね。でも…
自分の気持ちや考えは?
それは誰の考え?)
いいね(何がいいの?投稿サイト
みんながやっているから?
それ、ほんとうかな?)
(他の紹介)著者紹介 鈴木 教夫
 茨城県古河市生まれ。新潟大学教育学部教育学科卒業。兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。文教大学非常勤講師。一般社団法人日本学校教育相談学会監事。一般社団法人日本スクーリカウンセリング推進協議会企画委員会副委員長。埼玉県ガイダンスカウンセラー会副会長「学校カウンセラー・スーパーバイザー」「上級教育カウンセラー」「ガイダンスカウンセラー」。埼玉県内公立学校教員を経て現職。子どもたちの健やかな成長を願って、学校教育相談、学校臨床心理学、キャリア教育の研究を進めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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