蔵書情報
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書誌情報サマリ
資料名 |
イラスト版子どもの感情力をアップする本
|
著者名 |
木村 愛子/編著
|
著者名ヨミ |
キムラ アイコ |
出版者 |
合同出版
|
出版年月 |
2019.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
こども | 図書一般 | こども開架 | 在庫 | 帯出可 | 376// | 1410304404 |
○ |
関連資料
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幼児教育 生活指導 ソーシャルスキルズトレーニング
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009916756927 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
木村 愛子/編著
|
著者名ヨミ |
キムラ アイコ |
|
渡辺 弥生/監修 |
出版者 |
合同出版
|
出版年月 |
2019.3 |
ページ数 |
127p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-7726-1352-1 |
分類記号(9版) |
376.1 |
分類記号(10版) |
376.1 |
資料名 |
イラスト版子どもの感情力をアップする本 |
資料名ヨミ |
イラストバン コドモ ノ カンジョウリョク オ アップ スル ホン |
副書名 |
自己肯定感を高める気持ちマネジメント50 |
副書名ヨミ |
ジコ コウテイカン オ タカメル キモチ マネジメント ゴジュウ |
内容紹介 |
人から認めてもらったり、ほめてもらうことで、元気が出たり、自分に対する自信が生まれる。子どもが自分の気持ちを調節したり、他者とコミュニケーションしていく方法やコツを身につけるための、イラスト入りワークを収録。 |
著者紹介 |
藤沢市立大庭小学校教諭。 |
(他の紹介)内容紹介 |
「不思議」「面白い」「ワクワク」といった感情が伴うからこそ学ぶ意欲が生まれ、人から認めてもらったり、ほめてもらうことで、元気が出たり、自分に対する自信が生まれます。自分の気持ちを調節したり、他者とコミュニケーションしていく方法やコツを教えることができる50のワークを紹介しました。 |
(他の紹介)目次 |
1 自分の感情に気づく(考え方と気持ちの関係 気持ちを表すたくさんの言葉 ほか) 2 ほかの人の感情に気づく(友だちの気持ちを知る言葉を探そう しぐさから気持ちを考えてみよう ほか) 3 自分の感情を調整する(どうして気持ちを調整しないといけないの? 小さなイライラをはきだそう ほか) 4 友だちとうまく関わる(周りの人の関係に気づく 友だちってどんな人? ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
渡辺 弥生 法政大学文学部心理学科教授、教育学博士。筑波大学、静岡大学を経て、現職。途中、ハーバード大学、カリフォルニア大学サンタバーバラ校で客員研究。専門は、発達心理学、発達臨床心理学、学校心理学。社会性や道徳性の発達、いじめなど対人関係における問題行動の予防や対応について、研究および実践をしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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