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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
こども | 図書一般 | こども開架 | 在庫 | 帯出可 | 376// | 1410296048 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009916609898 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
赤羽 美希/著
|
著者名ヨミ |
アカハネ ミキ |
|
深見 友紀子/監修 |
出版者 |
ヤマハミュージックエンタテインメントホールディングス
|
出版年月 |
2017.10 |
ページ数 |
167p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-636-93549-3 |
分類記号(9版) |
376.157 |
分類記号(10版) |
376.156 |
資料名 |
たのしい楽器あそびと合奏の本 |
資料名ヨミ |
タノシイ ガッキアソビ ト ガッソウ ノ ホン |
副書名 |
3歳児以上 |
副書名ヨミ |
サンサイジ イジョウ |
内容紹介 |
子どもたちも先生も、みんなで音楽の喜びを共有でき、肩肘張らずにたのしめる、シンプルな楽器あそび・合奏のアイデアを紹介。発表会だけではなく、日常の保育や音楽指導に取り入れることができる。伴奏CD付き。 |
著者紹介 |
東京藝術大学大学院音楽研究科修了。音楽家。深見友紀子ミュージック・ラボ講師。東京音楽大学音楽教育専攻非常勤講師。和洋女子大学非常勤講師。 |
(他の紹介)内容紹介 |
楽器導入指導の決定版!先生の「困った」を解決。失敗のない合奏アレンジで子どもがのびのびと育つ。保育士・幼稚園教諭・ピアノの先生必携。3歳児以上。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 楽器とメンテナンス(子どもの音楽指導でよく使う楽器 持っていると便利な楽器) 第2章 あそびながら楽器となかよくなろう!(ウォーミングアップ 楽器探索ゲーム) 第3章 すぐできる!かんたんアンサンブル(曲に合わせて音を出そう 歌詞に合わせて音を出そう) 第4章 おさえておきたい基本のリズムパターン(6つのリズムパターン) 第5章 みんなでたのしくアンサンブル! |
(他の紹介)著者紹介 |
赤羽 美希 音楽家。奈良女子大学文学部(教育文化情報学専攻)卒業。東京藝術大学大学院音楽研究科修了。深見友紀子ミュージック・ラボ講師。在学中に音楽療法を学ぶ。卒業後、演奏・作曲活動と平行して、コミュニティ音楽プロジェクト「うたの住む家プロジェクト」「ザウルスの音楽ワークショップ」を主宰。多様な人との音楽創作ワークショップを企画・実施。また保育園や老人ホーム、学校等の委託による音楽遊び・作曲ワークショップも行っている。主な受託先に文化庁文化芸術による子供の育成事業(小学校通常学級・個別支援学級向けワークショップ)、港区ふれあいアート事業(保育園児向けワークショップ)、表現クラブがやがや(親子、障害児、障害者向けワークショップ)等。東京音楽大学音楽教育専攻非常勤講師、和洋女子大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 深見 友紀子 東京藝術大学音楽学部楽理科卒、同大学院音楽研究科(音楽教育専攻)修了。富山大学教育学部助教授を経て、京都女子大学発達教育学部児童学科、同大学院教授。大学教員の傍ら、「深見友紀子ミュージック・ラボ」(東京・早稲田)代表としてレスナーを続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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内容細目
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