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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

イランカラプテ アイヌ民族を知っていますか? 

著者名 秋辺 日出男/著
著者名ヨミ アキベ ヒデオ
出版者 明石書店
出版年月 2017.5


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書一般中央図書室在庫 帯出可316//0118505973

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2017
2017
316.81 316.81
アイヌ 人権教育

書誌詳細

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タイトルコード 1009916574657
書誌種別 図書
著者名 秋辺 日出男/著
著者名ヨミ アキベ ヒデオ
阿部 ユポ/著
貝澤 耕一/著
出版者 明石書店
出版年月 2017.5
ページ数 220p
大きさ 19cm
ISBN 4-7503-4519-2
分類記号(9版) 316.81
分類記号(10版) 316.81
資料名 イランカラプテ アイヌ民族を知っていますか? 
資料名ヨミ イランカラプテ アイヌ ミンゾク オ シッテ イマスカ
副書名 先住権・文化継承・差別の問題
副書名ヨミ センジュウケン ブンカ ケイショウ サベツ ノ モンダイ
内容紹介 アイヌ民族の代表者8人が先住権、歴史認識、文化伝承、民族差別などの問題について自身の体験から語る講演集。先住民族の権利を尊重し、多文化共生社会を築いていくため、日本の教育に何が求められるのかを訴える。
著者紹介 阿寒アイヌ工芸協同組合専務理事。木彫、講演活動、観光などを通してアイヌ文化の普及に務める。

(他の紹介)目次 1 アイヌ民族にかかわる先住権と教育について
2 北海道の教職員に望むこと
3 アイヌ民族として学校教育に期待すること―末広小学校での実践を通して
4 アイヌ文化について
5 アイヌ民族の今
6 今こそ、「アイヌ民族の学習」をすすめよう
7 アイヌとして生きて、アイヌ文化を伝承すること
8 私の歩んできた道―ひとりのアイヌ女性として


目次


内容細目

1 アイヌ民族にかかわる先住権と教育について   13-42
阿部 ユポ/著
2 北海道の教職員に望むこと   43-62
貝澤 耕一/著
3 アイヌ民族として学校教育に期待すること   末広小学校での実践を通して   63-78
野本 久栄/著
4 アイヌ文化について   79-106
川村 兼一/著
5 アイヌ民族の今   107-130
結城 幸司/著
6 今こそ、「アイヌ民族の学習」をすすめよう   131-158
秋辺 日出男/著
7 アイヌとして生きて、アイヌ文化を伝承すること   159-171
門脇 こずえ/著
8 私の歩んできた道   ひとりのアイヌ女性として   173-185
竹内 美由起/著
9 アイヌ民族の学習の歴史と今   解説   187-220
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