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書誌情報サマリ
資料名 |
不登校にしない先生・登校を支援できる先生 (がんばれ先生シリーズ)
|
著者名 |
小林 正幸/編著
|
著者名ヨミ |
コバヤシ マサユキ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2009.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
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1 |
こども | 図書一般 | こども開架 | 貸出中 | 帯出可 | 371// | 1410078206 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009910271281 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
小林 正幸/編著
|
著者名ヨミ |
コバヤシ マサユキ |
|
大熊 雅士/編著 |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2009.8 |
ページ数 |
151p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-18-037710-7 |
分類記号(9版) |
371.42 |
分類記号(10版) |
371.42 |
資料名 |
不登校にしない先生・登校を支援できる先生 (がんばれ先生シリーズ) |
資料名ヨミ |
フトウコウ ニ シナイ センセイ トウコウ オ シエン デキル センセイ |
叢書名 |
がんばれ先生シリーズ |
叢書名巻次 |
1 |
内容紹介 |
不登校の子どもがいない学校や教師の実践はどのようなものなのだろうか。早期発見、早期対応の繊細な手筋を、スクールカウンセラーらが説き明かすほか、「不登校を未然防止できる学級」という究極の課題についても論及する。 |
(他の紹介)内容紹介 |
不登校の子どもがいない学校は全国にいくつもあります。そのような学校や教師の実践はどこが違うのでしょうか。早期発見、早期対応の繊細な手筋を、プロの教師やスクールカウンセラーが説き明かします。さらには、「不登校を未然防止できる学級」はどのようにすればつくれるのかという究極の課題に論及します。 |
(他の紹介)目次 |
1章 学校でしかできない不登校支援(教育の本質の問題としての不登校問題 不登校はなぜ起きるのか ほか) 2章 登校しぶり段階で教師がすること(早期発見・早期対応の基礎基本 早期発見で最初に行うこと ほか) 3章 不登校の子どもにできる教師の支援(不登校の子どもへの支援の基礎基本 チームを作り関わること ほか) 4章 不登校の未然防止(不登校未然防止の基礎基本 子どもにとっての学級とは ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
小林 正幸 東京学芸大学教育学研究科教育実践創成講座教授・教職大学院長。専門分野は教育臨床心理学。1957年群馬県生まれ。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了後、東京都立教育研究所相談部研究主事、東京都立多摩教育研究所研究主事、東京学芸大学教育実践研究支援センター教授等を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 大熊 雅士 東京学芸大学教職大学院特任教授・東京学芸大学附属世田谷小学校教諭。公立小学校教諭、小金井市教育委員会指導主事、江戸川区教育委員会指導主事、東京都教職員研修センター統括指導主事を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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