蔵書情報
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書誌情報サマリ
資料名 |
上手な脳の使いかた (岩波ジュニア新書)
|
著者名 |
岩田 誠/著
|
著者名ヨミ |
イワタ マコト |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2016.11 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
教育プラザ | 図書児童 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 491// | 0920295011 |
○ |
2 |
こども | 図書児童 | こども開架 | 在庫 | 帯出可 | 491//YA | 1420770388 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009916523031 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
岩田 誠/著
|
著者名ヨミ |
イワタ マコト |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2016.11 |
ページ数 |
10,186p |
大きさ |
18cm |
ISBN |
4-00-500844-5 |
分類記号(9版) |
491.371 |
分類記号(10版) |
491.371 |
資料名 |
上手な脳の使いかた (岩波ジュニア新書) |
資料名ヨミ |
ジョウズ ナ ノウ ノ ツカイカタ |
叢書名 |
岩波ジュニア新書 |
叢書名巻次 |
844 |
内容紹介 |
自分で考える力が身につく、本当の「学び」とは何か? 記憶障害や失語症の権威が、脳の基本的な構造や記憶のしくみ、経験を積むことや身体で覚えることの重要性などを通して、上手な脳の使いかたを解説する。 |
著者紹介 |
1942年生まれ。東京女子医科大学名誉教授。メディカルクリニック柿の木坂院長。専門は神経内科学、神経心理学。米国神経学会外国人フェロー。著書に「脳と音楽」「脳のしくみ」など。 |
(他の紹介)内容紹介 |
勉強ができても、仕事もできるとは限らない。自分で考える力が身につく、本当の「学び」とは何か?脳の基本的な構造や記憶のしくみ、経験を積むことや体で覚えることの重要性、上手な休み方などを通して、脳の研究の歴史をひもときながら、記憶障害や失語症の治療に長年携わってきた著者が、わかりやすく解説します。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 学びにかかわる脳(大脳皮質は分業体制 記憶にかかわる領域) 第2章 脳は育つ(記憶をつくっていく 思考とワーキングメモリー 言語を獲得する) 第3章 脳は可塑的である(失語症から回復する 神経回路と可塑性 可塑性と学習との関係) 第4章 脳を育てる学び方(現場で学ぶ 表現活動をして、記憶を整理する グループを学ぶ 脳を休める) |
(他の紹介)著者紹介 |
岩田 誠 1942年生まれ。東京女子医科大学神経内科主任教授、同大学医学部長を経て同大学名誉教授。メディカルクリニック柿の木坂院長。専門は神経内科学、神経心理学。米国神経学会外国人フェロー。仏国立医学アカデミー外国人連絡会員。『見る脳・描く脳』(東京大学出版会)で、毎日出版文化賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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内容細目
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