蔵書情報
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書誌情報サマリ
資料名 |
仕事が早い教師の「絶対やらない」習慣
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著者名 |
栗田 正行/著
|
著者名ヨミ |
クリタ マサユキ |
出版者 |
学陽書房
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出版年月 |
2018.10 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
教育プラザ | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 374// | 0910532027 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009916709174 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
栗田 正行/著
|
著者名ヨミ |
クリタ マサユキ |
出版者 |
学陽書房
|
出版年月 |
2018.10 |
ページ数 |
93p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-313-65364-1 |
分類記号(9版) |
374.3 |
分類記号(10版) |
374.3 |
資料名 |
仕事が早い教師の「絶対やらない」習慣 |
資料名ヨミ |
シゴト ガ ハヤイ キョウシ ノ ゼッタイ ヤラナイ シュウカン |
内容紹介 |
教師が本当に成果や結果を残したい、子どもたちによい教育を行いたいのであれば「取捨選択と集中」は必要不可欠。学校の仕事、先生同士の人間関係などで「やらないこと」を決め、子どもと向き合う時間を増やす方法を紹介する。 |
著者紹介 |
千葉県生まれ。教員を退職後、飲食業、塾講師を経て、今一度教職を選ぶ。書籍や連載の執筆に加え、講演や校内研修の講師としても活躍。著書に「9割の先生が知らない!すごい板書術」など。 |
(他の紹介)目次 |
序章 子どもと向き合う時間を生み出す!やらない習慣5つの原則(残らない・残さない 教えない ほか) 第1章 学校の仕事で「やらないこと」を決める(「すぐに」仕事に着手しない 「やりたいこと」から始めない ほか) 第2章 先生同士の人間関係で「やらないこと」を決める(「長時間労働」に付き合わない 仕事仲間との間に「壁」をつくらない ほか) 第3章 子どもとの関係や授業で「やらないこと」を決める(「先入観」を持たない 「授業」で一方的に教えない ほか) 第4章 保護者との関係で「やらないこと」を決める(「気楽に」電話をしない 「遅れてくる保護者」を待たない ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
栗田 正行 千葉県生まれ。飲食業を経て、塾講師へ転身。教室責任者として、授業スキルだけでなく、社会人としての考え方、効率的な働き方、子どもから大人まで対応できる幅広いコミュニケーションスキルを徹底的に学ぶ。その経験をもとに、今一度教職を選んで現在に至る。書籍や連載の執筆に加え、講演や校内研修の講師としても活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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