蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 資料名 |
カレーライスがにげだした (ゆかいなたべもののおはなし)
|
| 著者名 |
しばはら ち／作画
|
| 著者名ヨミ |
シバハラ チ |
| 出版者 |
教育画劇
|
| 出版年月 |
1984 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
南橘 | 紙芝居 | 分館開架 | 貸出中 | 帯出可 | P// | 0720314004 |
× |
| 2 |
城南 | 紙芝居 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | P// | 0820105690 |
○ |
| 3 |
下川淵 | 紙芝居 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | P// | 1022129074 |
○ |
| 4 |
宮城 | 紙芝居 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | P// | 0220072839 |
○ |
| 5 |
富士見 | 紙芝居 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | P// | 1720364080 |
○ |
| 6 |
総社 | 紙芝居 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | P// | 1820081733 |
○ |
| 7 |
東 | 紙芝居 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | P// | 1920094321 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008910014596 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
しばはら ち／作画
|
| 著者名ヨミ |
シバハラ チ |
| 出版者 |
教育画劇
|
| 出版年月 |
1984 |
| ページ数 |
12場面 |
| 大きさ |
27×38cm |
| ISBN |
4-87692-892-4 |
| 分類記号(9版) |
C |
| 分類記号(10版) |
C |
| 資料名 |
カレーライスがにげだした (ゆかいなたべもののおはなし) |
| 資料名ヨミ |
カレー ライス ガ ニゲダシタ |
| 叢書名 |
ゆかいなたべもののおはなし |
| (他の紹介)内容紹介 |
発達障害の子が幸せに生きていくにはどうしたらいいでしょうか？難しい問題のように思えますが、この本では、子ども本人・親（保護者）・学校・地域社会というそれぞれの視点を提示。発達障害の子が育っていくために知っておいてほしいことを、各分野のスペシャリストがご紹介します！ |
| (他の紹介)目次 |
序章 発達障害って、いったいどんなもの？
第１章 子どものことをもっと理解するには
第２章 家庭ではぐくむ子ども
第３章 学校で大きく育つ子どもたち
第４章 社会・地域との関わりを大事に
終章 発達障害を持つ子と保護者のために |
| (他の紹介)著者紹介 |
川﨑 聡大
立命館大学産業社会学部（人間福祉専攻）教授。岡山大学大学院医歯学総合研究科博士課程修了。博士（医学）、公認心理師、言語聴覚士、特別支援教育士スーパーバイザー。発達障害や知的障害、言語障害に関する研究と実践に従事。特にディスレクシア（発達性読み書き障害）の背景機序や支援法とその効果に関して脳科学を含めた多角的な検証を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
川上 康則
杉並区立済美養護学校主任教諭。立教大学兼任講師。立教大学卒業、筑波大学大学院修了。公認心理師、臨床発達心理士、特別支援教育士ＳＶ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
神谷 哲司
東北大学大学院教育学研究科教授。博士（教育学）、公認心理師。仙台市子ども子育て会議委員。生涯発達心理学、子育て学を専門とし、親・夫婦の発達や保育者のキャリア発達の研究を進めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
三富 貴子
埼玉県熊谷市立富士見中学校教諭。発達障害・情緒障害通級指導教室担当。東京女子体育短期大学卒。公認心理師、特別支援教育士。平成１９年〜２１年度まで文部科学省研究開発学校（特別支援教育）の研究に携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
和田 一郎
獨協大学国際教養学部教授。筑波大学大学院博士課程修了。博士（ヒューマン・ケア科学）、社会福祉士、精神保健福祉士。児童相談所などの第三者評価や社会福祉マクロ政策の研究をしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
石田 賀奈子
関西学院大学大学院社会学研究科博士課程後期課程満期退学。修士（社会福祉学）、社会福祉士、専門社会調査士。ソーシャルワーク、特に子ども家庭福祉領域を研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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