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書誌情報サマリ

資料名

群馬県近世史資料所在目録 27

著者名 群馬県教育委員会事務局部長室県史編さん室/編
出版者 群馬県教育委員会
出版年月 1985.1


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書一般郷土資料室在庫 禁帯出K008/7/270116247834 ×

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群馬県教育委員会事務局部長室県史編さん室
2019
379.9 379.9
家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1009110007735
書誌種別 図書
著者名 群馬県教育委員会事務局部長室県史編さん室/編
出版者 群馬県教育委員会
出版年月 1985.1
ページ数 397p
大きさ 26cm
分類記号(9版) K008
分類記号(10版) K008
資料名 群馬県近世史資料所在目録 27
資料名ヨミ グンマケン キンセイシ シリョウ ショザイ モクロク
副書名 宮城村・粕川村・新里村
副書名ヨミ ミヤギムラ カスカワムラ ニイサトムラ
巻号 27

(他の紹介)内容紹介 自由にさせるとわがままになる?失敗はさせたほうがいい?「遊びに没頭」「動画に夢中」は何が違う?全世代に贈る現代の大人が知っておくべき「子育ての新しい教養」。体験のきっかけを100例収録。
(他の紹介)目次 第1部 子どもの「教育格差」と「体験格差」(「格差」が生まれるところ
生涯をかけて広がる「意味の世界」)
第2部 生きる力を育む5つの体験(好奇心や探究心を広げる“自然体験”
感性を刺激する“本物体験”
想像力や思考力が高まる“没頭体験”
解決する力がつく“失敗体験”
地震につながる“成功体験”)
第3部 大人は子どもをどう育てるのか(体験で身についた力が切り開いていくもの
子どもの力をのばす親であるために
「自分のやりたいようにやる子」はわがままに育たない)
第4部 体験機会のつくり方(豊かな文化を体験した子ども
100のきっかけ)
(他の紹介)著者紹介 汐見 稔幸
 東京大学名誉教授、白梅学園大学名誉学長、一般社団法人家族・保育デザイン研究所代表理事、全国保育士養成協議会会長、日本保育学会理事。教育学、教育人間学、保育学、育児学を専門とし、教育者や親まで幅広く支持されている教育・保育評論家。子育て番組のコメンテーター、雑誌『エデュカーレ』の責任編集、講師・講演活動、研修施設「ぐうたLABO」とエコビレッジ「ぐうたら村」の運営など多方面で活動する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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