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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

五代砂留遺跡群 (群馬県埋蔵文化財調査事業団調査報告書)

著者名 群馬県埋蔵文化財調査事業団/編・発行
出版年月 2012.3


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書一般郷土資料室在庫 禁帯出K222/583/0117637017 ×

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2016
2016
726.1 726.1
保育 教育的環境学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009916034106
書誌種別 図書
著者名 群馬県埋蔵文化財調査事業団/編・発行
出版年月 2012.3
ページ数 227p 図版59p
大きさ 30cm
分類記号(9版) K222
分類記号(10版) K222
資料名 五代砂留遺跡群 (群馬県埋蔵文化財調査事業団調査報告書)
資料名ヨミ ゴダイ スナドメ イセキグン 
叢書名 群馬県埋蔵文化財調査事業団調査報告書
叢書名巻次 第530集
副書名 一般国道17号(上武道路)改築工事に伴う埋蔵文化財発掘調査(その3)報告書
副書名ヨミ イツパン コクドウ ジユウナナゴウ ジヨウブ ドウロ カイチク コウジ ニ トモナウ マイゾウ ブンカザイ ハツクツ チヨウサ ソノサン ホウコクシヨ

(他の紹介)内容紹介 事例をとおしてわかる、子どもの興味・関心・探究心の拡がり方。
(他の紹介)目次 序章 これまでの保育環境を問い直てみよう
第1章 空間から環境の構成を考える(「仕切り」がつくる新たな環境―限られた空間を活かしながら
世界観を投影して遊ぶ保育空間
園と地域とを行き来する面白さ―園の内側と外側という「枠」を超えて
園生活を充実させる通園バスのあり方
大人たちの場を考える―休憩室が完成するプロセス
イマジネーションとリアリティの境界を遊ぶ―「〜かも」を面白がりながら)
第2章 時間から環境の構成を考える(子どもがワクワクするおやつ時間
落ち着く、気を抜く、解放する夕方の保育
平日にはできないことを可能にする「土曜保育」
行事はゴールではなくスタートの日!?時の流れを切らない試行錯誤
年度替わりの時間的環境を見直そう―「区切り」から「移行」へ
素材も遊びもとっておこう!「ディスプレイ」で続きを楽しむ)
第3章 人から環境の構成を考える(保育者の姿を「見せる」ことで「魅せる」保育環境
調理員、用務員が子どもにもたらす豊かな経験
保護者と園のコラボレーション―「幸の会」との協同的なかかわりを通じて
アーティストと園が相互性と成長する関係性
地域の専門店とつくる「食」を通じたかかわり)
終章 これからの保育環境を創造しよう(保育環境における「色」を考える)


目次


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