蔵書情報
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書誌情報サマリ
資料名 |
上毛野の古代農業景観
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著者名 |
関口 功一/著
|
著者名ヨミ |
セキグチ コウイチ |
出版者 |
岩田書院
|
出版年月 |
2012.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
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1 |
本館 | 図書一般 | 郷土資料室 | 在庫 | 禁帯出 | K213/40/ | 0117640003 |
× |
2 |
本館 | 図書一般 | 県内資料室 | 在庫 | 帯出可 | K213// | 0118076553 |
○ |
3 |
総社 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | K213// | 1810012235 |
○ |
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トーマス・ラドクリフ マシマ・インターナショナル株式会社
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009916078078 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
関口 功一/著
|
著者名ヨミ |
セキグチ コウイチ |
出版者 |
岩田書院
|
出版年月 |
2012.8 |
ページ数 |
230p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-87294-757-1 |
分類記号(9版) |
213.3 |
分類記号(10版) |
213.303 |
資料名 |
上毛野の古代農業景観 |
資料名ヨミ |
カミツケノ ノ コダイ ノウギョウ ケイカン |
内容紹介 |
上毛野の古代氏族の活動の舞台となる「場」を取り上げて叙述。遺跡として個別に考察される場合の多い古代の道路・官衙・条里などを、地域総体として捉え直し、景観としての復元を試みる。 |
(他の紹介)内容紹介 |
「今日、学校どうだった?」その一言が子どもの繊細さを加速させているかも。HSCの親であり専門家でもある著者が、5人に1人いるHSCの特性と声かけを徹底解説! |
(他の紹介)目次 |
第1章 うちの子、敏感でなんだかしんどそう…それ、「子ども繊細さん」かもしれません(「うちの子、ちょっと繊細すぎるんじゃないかと思って…」 「うちの子、ちょっとしんどそうだな」と思ったらチェック!HSC診断テスト ほか) 第2章 繊細な子どもの生きづらさを軽くする声かけ(「繊細な子どもにどうやって声をかけたらいいかわかりません」 「イヤだったこと」を話してきたとき「なんでそのときにイヤだって言わなかったの?」→「そうだね、それはイヤだったよね」 ほか) 第3章 子ども繊細さんにそっと「提案」するストレス回避の声かけ(「子どもがストレスを感じて苦しむ姿を見たくないんです」 HSCは、物事を感じ取るセンサーが発達している ほか) 第4章 子ども繊細さんが「繊細なままで」生きやすくするサポート(「子どもの才能をどうやって伸ばしていけばいいかわからないんです」 子ども繊細さんの才能と心の声に耳を傾ける ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
時田 ひさ子 HSS型HSP専門心理カウンセラー。合同会社HSP/HSS LABO代表社員。早稲田大学文学部心理学専修卒業。生きづらさ研究歴は、高校時代よりおよそ40年。生きづらさを解消するヒントを得るために大学で心理学を学ぶ。その後、思春期の子どもとの関係を改善するために、アドラー心理学、認知行動療法、フォーカシング、ヒプノセラピー、民間の手法など多数の心を取り扱う方法を学んだものの、自身の生きづらさの完全解明につながらなかった。ネット検索中に、自分がHSS型HSPであることに気づく。心理カウンセラーとして、HSS型HSPへのカウンセリングをのべ1万5000時間実施。講座受講生からのメール、LINEのやりとりは月100時間以上。現在、大学院の修士課程で臨床心理学を学んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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