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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

絵本の「言葉と絵」を読む 

著者名 デイヴィッド・ルイス/著
著者名ヨミ ルイス デイヴィッド
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2024.11


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書一般中央図書室在庫 帯出可726//0118970946

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藤原 緋沙子
2024
913.6 913.6
絵本

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009917232512
書誌種別 図書
著者名 デイヴィッド・ルイス/著
著者名ヨミ ルイス デイヴィッド
川端 有子/訳
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2024.11
ページ数 367p
大きさ 22cm
ISBN 4-472-40639-3
分類記号(9版) 726.601
分類記号(10版) 726.601
資料名 絵本の「言葉と絵」を読む 
資料名ヨミ エホン ノ コトバ ト エ オ ヨム
内容紹介 絵本における言葉と絵、そして読者との関係性とは? アンソニー・ブラウン、アルバーグ夫妻など20世紀後半に高く評価された作家による絵本を様々な視点から分析。絵本という自由で可能性に満ちた表現形式について考える。
著者紹介 英国ロンドン大学ゴールドスミス校で教育学を専攻。PhDを取得。専門分野はクリエイティブ・ライティング、現代絵画、視覚芸術、絵と言葉の相互作用など。

(他の紹介)内容紹介 先行の絵本研究をもとに、エコロジーの概念や機能文法の用語などを用いて「言葉」と「絵」の相互作用を読み解く一冊。子ども読者と交わした会話を引用しながら、「言葉」と「絵」のみならず「絵本」と「読者」のインターアクティブな関係をも探る。
(他の紹介)目次 第1章 現代の絵本―芸術としての位置づけ
第2章 絵本における言葉と絵の解釈―批評的調査
第3章 絵本のエコロジー
第4章 過程としての絵本―刷新
第5章 遊びとしての絵本
第6章 ポストモダニズムと絵本
第7章 絵についてひと言
第8章 絵本はどうやって意味を持つようになるか
補遺1 印刷技術の発展―文字と絵を一緒に
補遺2 グンター・クレスとテオ・ヴァン・リューベンの『視覚デザインの文法』―絵本からのイメージを例として
(他の紹介)著者紹介 ルイス,デイヴィッド
 英国ロンドン大学ゴールドスミス校で教育学を専攻し、教育における言語と識字を研究する。卒業後、ウィングフィールド小学校で教職に就き、その間インナーロンドン自治区の地方教育局に実地調査員として加わる。その後ゴールドスミス校、続いてエクセター大学で教鞭をとる一方、自身の研究にも従事しPhDを取得。専門分野はクリエイティブ・ライティング、現代絵画、視覚芸術、絵と言葉の相互作用など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
川端 有子
 京都市生まれ。関西学院大学大学院博士課程後期満期退学。英国ローハンプトン大学にてPhD取得。日本女子大学家政学部児童学科教授。専門は英語圏の児童文学、イギリス文化(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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