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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
本館 | 図書一般 | 書庫 | 在庫 | 帯出可 | 456/1/4 | 0112087069 |
○ |
関連資料
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Montessori Maria 家庭教育 幼児教育
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009010029753 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
日本地質学会地層名辞典刊行委員会/編
|
著者名ヨミ |
ニホン チシツ ガッカイ |
出版者 |
東京大学出版会
|
出版年月 |
1962 |
ページ数 |
p1284〜1867 |
大きさ |
27cm |
分類記号(9版) |
456.033 |
分類記号(10版) |
456.033 |
資料名 |
地層名辞典 日本新生界ノ部4 |
資料名ヨミ |
チソウメイ ジテン |
巻号 |
日本新生界ノ部4 |
各巻書名 |
T〜Z |
各巻書名ヨミ |
ティー ゼット |
(他の紹介)内容紹介 |
おうちモンテッソーリは教具がなくてもOK。3児の母でもあるモンテッソーリアンの著者が、まいにちの暮らしで取り入れる実践テクニックを紹介します。 |
(他の紹介)目次 |
写真で見る北川家の実例 1 子どもには遊びが一番大切(「遊び」は子どもの人格の根っこを作る大事な「お仕事」 子どもは自分の力で自分自身のことを成長させられる ほか) 2 おうちでできるモンテッソーリ(おうちで取り組む前に知りたいモンテッソーリのイロハ 子どもの自立をうながす環境を作る3つのポイント ほか) 3 ルーティンがあれば子どもは安心して動く(子どもが先を見通せるようになる!ルーティンのすすめ 日々のルーティンはどう作る?どうやる?我が家の場合 ほか) 4 大人が子どもにしてあげていることを手放してみよう(大人がやった方が早くても…子どもの自立のためにはあえて挑戦を!自分で着替えられる洋服を選ぶことが自立の一歩 ほか) 5 自立とは自分の思いを伝えられること(自分の思いを自分で伝えることがお友達作りの第一歩 子どもの「イヤイヤ」は大切にしたい自我の芽生え ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
北川 真理子 合同会社コソダチ代表、国際モンテッソーリ協会0‐3歳/3‐6歳ディプロマ、国際モンテッソーリ協会認知症ケアワーカー、幼稚園教諭、保育士。モンテッソーリの幼稚園や保育園などで10年以上にわたって勤務した後、第一子妊娠中にInstagramで「モンテッソーリアンまりこ」としてモンテッソーリ教育に関する情報発信をスタート。現在はモンテッソーリ教育を学べるオンラインサロン「子育ての学校」の運営も行う。3児の母(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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