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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
こども | 図書児童 | こども開架 | 在庫 | 帯出可 | 361// | 1421033042 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009917169206 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
NHK「アッ!とメディア」制作班／編
|
| 著者名ヨミ |
ニッポン ホウソウ キョウカイ |
|
中橋 雄／監修 |
| 出版者 |
NHK出版
|
| 出版年月 |
2024.1 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
27cm |
| ISBN |
4-14-081955-5 |
| 分類記号(9版) |
361.453 |
| 分類記号(10版) |
361.453 |
| 資料名 |
知って活用!メディア・リテラシー「情報を伝えよう」 (NHK for School) |
| 資料名ヨミ |
シッテ カツヨウ メディア リテラシー ジョウホウ オ ツタエヨウ |
| 叢書名 |
NHK for School |
| 副書名 |
アッ!とメディア〜@media〜 |
| 副書名ヨミ |
アッ ト メディア |
| 内容紹介 |
著作権やSNSへの投稿、グラフやキャッチコピーなど、不特定多数の人々に効果的に情報を伝えたいときの注意点を解説。NHK for Schoolの動画視聴用QRコード、コピーして使うワークシート付き。 |
| その他注記 |
番組関連動画が視聴できるQRコード付き! |
| (他の紹介)内容紹介 |
ＳＮＳ、著作権、データ、生成ＡＩ。情報を表現する力が着実に伸びる。 |
| (他の紹介)目次 |
１ 心にひびくキャッチコピーはどうやって生まれるの？
２ グラフはどこまで真実を伝えられるの？
３ 伝えたい情報は編集でどう変わるの？
４ 著作権ってどうして必要なの？
５ 読者投稿型サイトに書き込んでもいいの？
６ ＳＮＳの情報はどう伝わるの？ |
| (他の紹介)著者紹介 |
中橋 雄
１９７５年生まれ、日本大学文理学部教育学科教授。２００４年関西大学大学院にて「情報学」の博士号を取得後、福山大学、武蔵大学での勤務を経て２０２１年度より現職。専門分野はメディア・リテラシー論、教育工学、教育方法学。ＮＨＫ・Ｅテレ「アッ！とメディア―＠ｍｅｄｉａ」番組委員、ＮＨＫ財団「つながる！ＮＨＫメディア・リテラシー教室」監修、ＮＨＫ財団「メディア・リテラシーかるた」監修、ＮＨＫ学園高等学校「メディア・リテラシー」講座監修などを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
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