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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
本館 | 絵本 | 中央図書室 | 在庫 | 帯出可 | E/タ/ | 0120858584 |
○ |
2 |
上川淵 | 絵本 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | E/タ/ | 0320279284 |
○ |
3 |
こども | 絵本 | こども開架 | 在庫 | 帯出可 | 012絵本E/タン/ | 1420685537 |
○ |
4 |
東 | 絵本 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | E/タ/ | 1920140934 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009810018908 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
かんざわ としこ/ぶん
|
著者名ヨミ |
カンザワ トシコ |
|
やぎゅう げんいちろう/え |
出版者 |
福音館書店
|
出版年月 |
1998.4 |
ページ数 |
1冊 |
大きさ |
20×20cm |
ISBN |
4-8340-1532-7 |
分類記号(9版) |
E |
分類記号(10版) |
E |
資料名 |
たんたんぼうや (0.1.2.えほん) |
資料名ヨミ |
タンタン ボウヤ |
叢書名 |
0.1.2.えほん |
内容紹介 |
たんたん坊やがたんたん歩いていると、ぴょんぴょんうさぎに出会ったよ。今度はぴょんぴょん飛びながら進んでいこう。いろんな動物のまねっこをしながら、みんな仲良しになろうね。再刊。 |
(他の紹介)内容紹介 |
映画『こどもかいぎ』を観た人も、観ていない人も「こどもかいぎ」始めてみませんか?子どもに「かいぎ」は無理?いえいえ、そんなことはありません!子どもたちの中には、言いたいこと、聴いてほしいことがいっぱい。小さいころから「対話」活動をたくさん積み重ねて家族や友達、周りの人と、言葉で分かり合える力が備わればきっと、日本の、世界の未来は変わります! |
(他の紹介)目次 |
第1章 「こどもかいぎ」って何ですか? 第2章 みんなはどんな「対話の場」を作っているの〜?事例紹介しちゃいます! 第3章 なぜ「対話」なのか?効果がスゴいんです! 第4章 「こどもかいぎ」の実践方法(ファシリテーション) 第5章 話し合うトピック 第6章 「こどもかいぎ」運営のご注意点 第7章 子どもたちとの対話例と解説 第8章 「こんな時どうする?」ハプニングを楽しむ方法 |
(他の紹介)著者紹介 |
豪田 トモ 中央大学法学部卒。6年間のサラリーマン生活の後、29歳でカナダ・バンクーバーへ渡り4年間、映画製作の修行をする。帰国後はフリーランスの映像クリエイターとして、テレビ向けドキュメンタリーやプロモーション映像などを制作。1児の父(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 成川 宏子 短大卒業後、12年ほど幼稚園等に勤務。その後、2010年に認定NPO法人フローレンスに入職し、「おうち保育園」で保育スタッフとして勤務、3園の園長を経験する。2017年度からはフローレンス初の0〜5歳児が通う認可保育所「みんなのみらいをつくる保育園東雲」の園長に就任。法人の保育施設全体で「みんなの未来をつくることに自ら参加し、貢献し、そして楽しむ心を育む」ことを理念に掲げ、「シチズンシップ保育」を実践している。その一環として子どもたちの対話活動である「サークルタイム」や「ピースフルスクール・プログラム」に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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