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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

つぎ、なにをよむ? 3・4年生

著者名 秋山 朋恵/編
著者名ヨミ アキヤマ トモエ
出版者 偕成社
出版年月 2012.3


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資料情報

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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書児童中央図書室在庫 帯出可019//1720316692
2 こども図書児童こども開架在庫 帯出可019//1420484139
3 図書児童分館開架在庫 帯出可019//1920043666

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この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

秋山 朋恵 公文 健太郎 てづか あけみ
2023
379.9 379.9
Montessori Maria 家庭教育 幼児教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009916024097
書誌種別 図書
著者名 秋山 朋恵/編
著者名ヨミ アキヤマ トモエ
公文 健太郎/写真
てづか あけみ/イラスト
出版者 偕成社
出版年月 2012.3
ページ数 115p
大きさ 20cm
ISBN 4-03-900020-0
分類記号(9版) 019.5
分類記号(10版) 019.5
資料名 つぎ、なにをよむ? 3・4年生
資料名ヨミ ツギ ナニ オ ヨム
巻号 3・4年生
内容紹介 図書室の先生がつくった、子どものためのブックガイド。「恐竜の谷の大冒険」「つるばら村のパン屋さん」など、3・4年生にぴったりな本をたくさん紹介します。読む本を見つけられるチャートも掲載。
著者紹介 1976年福島県生まれ。都内書店の本部児童書担当を経て、私立和光小学校の図書室に勤務。絵本読みグループ「おはなしpot」主宰。

(他の紹介)目次 1 お悩み1〜35 子どもの生活習慣に不安を感じたら、急がば回れ(朝、なかなかすぐに起きられない
なにもかもがのろのろ、ぐずぐずで ほか)
2 お悩み36〜60 苛立つときは、子どもの状態を知るとよい方向に(反射的に「なんで?」といってしまい、子どもが萎縮
いうことを聞かないとき、ついつい ほか)
3 お悩み61〜81 思考能力や運動能力アップにはきっかけと後押し(単語だけで要求する
読み書きを教えようとしても興味を持たない ほか)
4 お悩み82〜100 子どもはひとりの人間、個性を認めて伸ばす(特殊な習い事に興味を持っているようだが
洋服も文房具もなにもかもがピンク色 ほか)
(他の紹介)著者紹介 藤原 愉美
 モンテッソーリ教室「つばめの家」主宰、雑貨ショップ「ひづきの森」を運営。大学で教育を学び、モンテッソーリ教育の幼稚園に勤務。その後、公立の幼稚園、小学校での勤務を経て、出産を機に家庭でのモンテッソーリ教育で我が子を育てる。「つばめの家」では未就園児から小学校低学年までを対象に、子ども一人ひとりの可能性を伸ばす取り組みを行っている。2023年より「葉森冴(はともりとこ)」を結成し、全国に文化教育を広める活動も開始している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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