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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

統計でみる日本 2002

著者名 総務省統計局/監修
著者名ヨミ ソウムショウ
出版者 日本統計協会
出版年月 2001.10


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書一般書庫在庫 帯出可351/16/1020115519449

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フリースクール全国ネットワーク
2023
371.5 371.5

書誌詳細

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タイトルコード 1009810236571
書誌種別 図書
著者名 総務省統計局/監修
著者名ヨミ ソウムショウ
日本統計協会/編集
出版者 日本統計協会
出版年月 2001.10
ページ数 341p
大きさ 21cm
ISBN 4-8223-2473-7
分類記号(9版) 351
分類記号(10版) 351
資料名 統計でみる日本 2002
資料名ヨミ トウケイ デ ミル ニホン
巻号 2002
内容紹介 わが国の国土・人口・社会、国民生活、経済活動の各分野について、統計グラフや統計表などを用い、必要に応じて、外国との比較も試みながら、その移り変わりや現状を分かりやすく解説したもの。

(他の紹介)内容紹介 そこは居場所か学ぶ場か。多角的な視点から聞いた全178問の全国調査。私たちは、フリースクールの本当の姿を知らない。「不登校24万人」の時代必読の書!
(他の紹介)目次 第1章 フリースクールの現状と調査の背景(「フリースクール全国調査」の目的
2003年調査とは何だったのか
2022年調査の目的は何か
調査結果の客観的評価
どんな見方、活用の仕方ができるのか
フリースクールが抱える課題
まとめ)
第2章 フリースクール全国調査(ダイジェスト報告)(調査概要
代表者調査
スタッフ調査
子ども調査
保護者調査)
第3章 委員の視点から見えるフリースクールのいま85(「不登校」理解の変容と現在
フリースクールの経営と現場で生まれている学び
フリースクール等の運営形態の変化
海外のフリースクールから見た日本のフリースクール・2003年調査からの変化
フリースクールにおけるICTの活用のこれから―多様な学びの保障のために)


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