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蔵書情報

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所蔵数 5 在庫数 5 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

最新記号の図鑑 3

著者名 村越 愛策/監修
著者名ヨミ ムラコシ アイサク
出版者 あかね書房
出版年月 2004.4


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 芳賀図書児童分館開架在庫 帯出可801//0520253352
2 清里図書児童分館開架在庫 帯出可801//0620314906
3 こども図書児童こども庫1在庫 帯出可801//1420073239
4 富士見図書児童分館開架在庫 帯出可801//1720304888
5 図書児童分館開架在庫 帯出可801//1920044839

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009810418819
書誌種別 図書
著者名 村越 愛策/監修
著者名ヨミ ムラコシ アイサク
出版者 あかね書房
出版年月 2004.4
ページ数 47p
大きさ 31cm
ISBN 4-251-09323-2
分類記号(9版) 801.9
分類記号(10版) 801.9
資料名 最新記号の図鑑 3
資料名ヨミ サイシン キゴウ ノ ズカン
巻号 3
各巻書名 科学とことばの記号
各巻書名ヨミ カガク ト コトバ ノ キゴウ
内容紹介 文字やことばにかわって、ひと目でメッセージを伝える大切な情報源、記号。3では、天気図マークや地図記号、化学記号など、科学や文化を発達させてきた学問の記号を収録する。

(他の紹介)内容紹介 絵や小説を通して学ぶクリティカル・シンキング。
(他の紹介)目次 第1章 外国語で発想するために必要な「読書技術」(欧米の「読書技術教育」ってどのようなもの?
日本の読書教育
欧米の読書技術教育の実例 ほか)
第2章 絵の分析(「絵の分析」とは?
「絵の分析」の例
「絵の分析」の方法 ほか)
第3章 本の読み方(物語の構造
「テクストの分析と解釈・批判」の方法
「テクストの分析と解釈・批判」をやってみよう)
(他の紹介)著者紹介 三森 ゆりか
 つくば言語技術教育研究所所長。東京都出身。中高時代の4年間を旧西ドイツで現地校に通う。上智大学外国語学部ドイツ語学科卒業。丸紅(株)勤務後、上智大学文学研究科博士前期課程中退。1990年に「つくば言語技術教室」(現(有)つくば言語技術教育研究所)開設。研究所での生徒指導、教員養成の他、教育機関、スポーツ団体、企業等での指導経験多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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