蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
| 資料名 |
幼稚園や学校で話せない子どものための場面緘黙支援入門
|
| 著者名 |
園山 繁樹／著
|
| 著者名ヨミ |
ソノヤマ シゲキ |
| 出版者 |
学苑社
|
| 出版年月 |
2022.2 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
永明 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 378// | 2010076723 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
我が子が発達障害だとわかったら絶対…
桃川 あいこ／著…
だから毎日、幼稚園に通えた ： 自…
東田 直樹／著
発達が気になる幼児が療育センターを…
宮地 泰士／著
実はすごい!発達障害グレーゾーン …
三田 晃史／著
発達障がいの子の進学と就労サポート…
市川 宏伸／監修
発達が気になる子の感覚を育てるあそ…
山下 直樹／著
発達障害の子どもが「困らない」学校…
安井 政樹／著,…
スタジオそら式おうちでできるマット…
スタジオそら／著…
楽しく遊びながら子どもの「発達」を…
松本 哲／著,本…
でこぼこちゃんの個性が輝く育て方 …
森川 敦子／著
家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>
成田 まい／著,…
家庭でで…小学校低学年<1・2年生>
成田 まい／著,…
読み書きが苦手な子を見守るあなたへ…
関口 裕昭／著,…
学習障害<LD>がわかる本 ： 気…
高橋 知音／監修
発達が気になる子の「できる」をふや…
伊庭 葉子／著,…
発達が気になる小学生の学校生活&お…
りっきー／著
発達が気になる子の「できる」をふや…
伊庭 葉子／著,…
発達障害の子を持つ親の心が楽になる…
外科医ちっち／著
特別支援が必要な子どもの進路の話 …
山内 康彦／著
発達が気になる子どもの親子ふれあい…
尾崎 康子／監修…
イラスト図解境界知能&グレーゾーン…
宮口 幸治／著
わが子が家の外では話せないことに気…
中之園 はるな／…
発達障害&グレーゾーンの子への接し…
前田 智行／著
鉄オタ集結! ： 「好き」を強みに…
富井 奈菜実／編…
もっと話を聞いてほしいんだ ： A…
シャロン・サリー…
五感で楽しむ感覚おもちゃ&あそび …
飛田 喜昭／著
子どもが「発達障害」と疑われたとき…
成田 奈緒子／監…
子どもが発達障がいだとわかったとき…
橋 謙太／著,星…
マンガでわかる!発達障害の子どもと…
岡田 尊司／著,…
ことばが遅い自閉症児のおうち療育 …
今川 ホルン／著
よくわかるADHDの子どものペアレ…
榊原 洋一／著
虹色なこどもたち ： 就学前にやっ…
星山 麻木／著,…
発達障害・グレーゾーンの子「こんな…
南 友介／著,茂…
発達障害のお友だち4
宮尾 益知／監修
育ててわかった発達障害の子の就学・…
立石 美津子／著
ディスレクシア
マーガレット・J…
発達障害のお友だち3
宮尾 益知／監修
イラストでわかる特性別発達障害の子…
小嶋 悠紀／監修
発達障害のお友だち2
宮尾 益知／監修
マンガでわかる!境界知能の人が見て…
宮口 幸治／著,…
発達障害の子のためのできる道具 ：…
佐藤 義竹／著
発達障害のお友だち1
宮尾 益知／監修
発達障害児を育てるということ
柴田 哲／著,柴…
発達障害・グレーゾーンの子どもが見…
田中 康雄／監修
発達障害グレーゾーンの子の育て方が…
広瀬 宏之／監修
発達障害児者の“働く”を支える ：…
宇野 京子／編著…
発達障害の子の勉強・学校・心のケア…
横道 誠／著
マンガでわかる発達障害の子どもたち…
本田 秀夫／著,…
LDの子が見つけたこんな勉強法 ：…
野口 晃菜／編著…
がんばりすぎない!発達障害の子ども…
加藤 博之／著
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009917002482 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
園山 繁樹／著
|
| 著者名ヨミ |
ソノヤマ シゲキ |
| 出版者 |
学苑社
|
| 出版年月 |
2022.2 |
| ページ数 |
171p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-7614-0829-9 |
| 分類記号(9版) |
378.8 |
| 分類記号(10版) |
378.8 |
| 資料名 |
幼稚園や学校で話せない子どものための場面緘黙支援入門 |
| 資料名ヨミ |
ヨウチエン ヤ ガッコウ デ ハナセナイ コドモ ノ タメ ノ バメン カンモク シエン ニュウモン |
| 内容紹介 |
家庭では話せるのに幼稚園や学校では話せない「場面緘黙」。著者の実践や研究成果を交えながら、場面緘黙の子どもたちが経験する「困った場面」の解消方法や、「話せる」に向けた具体的な支援を紹介する。 |
| 著者紹介 |
筑波大名誉教授。島根県立大学教授。博士(教育学)。臨床心理士、臨床発達心理士、自閉症スペクトラム支援士EXPERT。著書に「統合保育の方法論」など。 |
| (他の紹介)内容紹介 |
著者の実践や研究成果そして内外の研究成果を交えながら、場面緘黙の子どもたちが経験する「困った場面」の解消方法や、「話せる」に向けた具体的な支援を紹介。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 場面緘黙の主症状と早期発見（場面緘黙はどういう状態？
場面緘黙の医学的診断基準から学ぶ ほか）
第２章 場面緘黙の症状と状態像の多様性（場面緘黙の症状と状態像の多様性
発話状況は「ちょっとしたこと」で変わる ほか）
第３章 ４つの支援と実態把握（場面緘黙の子どもに必要な４つの支援
場面緘黙の子どもの実態把握はなぜ必要か？ ほか）
第４章 安心感と活動・授業参加度を高める取り組み（すぐに取り組む４つのこと
担任の先生がキーパーソン ほか）
第５章 話せるようになるための取り組み―スモール・スモール・スモール・ステップ（話せるようになるための「スモール・スモール・スモール・ステップ」
スモール・スモール・スモール・ステップの作り方 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
園山 繁樹
筑波大学名誉教授、島根県立大学教授。博士（教育学）、臨床心理士、臨床発達心理士、自閉症スペクトラム支援士ＥＸＰＥＲＴ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
前のページへ
