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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
富士見 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 410// | 1710274745 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009916977109 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
曽布川 拓也/著
|
著者名ヨミ |
ソブカワ タクヤ |
|
山本 直人/著 |
出版者 |
東洋経済新報社
|
出版年月 |
2021.10 |
ページ数 |
223p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-492-53440-3 |
分類記号(9版) |
410.4 |
分類記号(10版) |
410.4 |
資料名 |
数学的に話す技術・書く技術 |
資料名ヨミ |
スウガクテキ ニ ハナス ギジュツ カク ギジュツ |
副書名 |
文系の人も使える! |
副書名ヨミ |
ブンケイ ノ ヒト モ ツカエル |
内容紹介 |
「数学的に考える」ことは、ありのままを見て、都合の悪いことに目をつぶらず、最も適切な解を探し、オープンに議論をすること。人事評価、出店計画のヒントなどを理解しながら、「論理的に考える・表現する」の本質に迫る。 |
著者紹介 |
博士(理学)。早稲田大学グローバルエデュケーションセンター教授。 |
(他の紹介)内容紹介 |
数列、対数、ベクトル、確率、行列…数字は単語、数学記号・数式は文章。仕事のツールとして使える。人事評価、出店計画のヒント、金利・ローン・リボ払い…を理解しながら、「論理的に考える・表現する」の本質に迫る。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 なぜ、ビジネスに数学が必要になったのか(論理性―ビジネスと数学の関係 ものの見方としての数学) 第2部 ツールとしての数学の本質(数列 対数 ベクトル ほか) 第3部 数学的に説明する(ツールとしての数学をビジネスに 数学的に話す・書く) |
(他の紹介)著者紹介 |
曽布川 拓也 1992年慶應義塾大学大学院理工学研究科後期博士課程修了。博士(理学)。高校数学教員を経て岡山大学教育学部に21年間勤務の後、2014年4月より早稲田大学グローバルエデュケーションセンター教授。研究分野は函数空間論、実函数論、数学教育。専門の数学を講じるほか、高校まで数学を十分に学んで来なかった学生のための、単なるリメディアル教育を超えたフルオンデマンド講義「数学基礎プラス」シリーズの一翼を担う。一方で「ロジカルシンキング入門」「英語と数学の読み方」といった講義も担当し、「論理」「英語」「データサイエンス」「情報」などが日本人の一般教養になることを目指す(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山本 直人 1986年慶應義塾大学法学部政治学科卒業。同年博報堂入社。コピーライター、主席研究員、ブランドコンサルタント、人事局デイレクターを経て2004年9月独立。多くの企業にてマーケティング、ブランディング、および人材育成トレーニングをおこなう。2006年より青山学院大学経営学部マーケティング学科非常勤講師としてキャリア開発、マーケティング、メディア論等を担当。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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