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書誌情報サマリ

資料名

文学部で読む日本国憲法 (ちくまプリマー新書)

著者名 長谷川 櫂/著
著者名ヨミ ハセガワ カイ
出版者 筑摩書房
出版年月 2016.8


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 こども図書児童こども開架在庫 帯出可323//YA1420761676

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Darren Shan 橋本 恵
2002
807 807

書誌詳細

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タイトルコード 1009916493606
書誌種別 図書
著者名 長谷川 櫂/著
著者名ヨミ ハセガワ カイ
出版者 筑摩書房
出版年月 2016.8
ページ数 167p
大きさ 18cm
ISBN 4-480-68963-4
分類記号(9版) 323.14
分類記号(10版) 323.14
資料名 文学部で読む日本国憲法 (ちくまプリマー新書)
資料名ヨミ ブンガクブ デ ヨム ニホンコク ケンポウ
叢書名 ちくまプリマー新書
叢書名巻次 260
内容紹介 「崇高な理想」を掲げた日本国憲法。そこに綴られた言葉の奥に、どんな叡智が込められているのか? 俳人である著者が、あえて法学の作法を用いず、私たちがふだん使っている「日本語の文章」として読み解く。
著者紹介 1954年熊本県生まれ。東京大学法学部卒。読売新聞記者を経て、創作活動に専念。東海大学教授、朝日俳壇選者、季語と歳時記の会代表。「虚空」で読売文学賞受賞。

(他の紹介)目次 第1章 欧州における「多様性の中の統合」と多言語・複言語社会
第2章 CEFRはなぜわかりにくいか―CEFRの成立とその構造
第3章 CEFRとスイスのアーミーナイフ―その概念から使用まで
第4章 言語教育の視野を広げる―仲介・複言語主義・協働学習とCEFR‐CV
第5章 CEFRの文脈化とその先に関する6つの考察
第6章 CEFRと増補版―関係者、専門家としての見解
第7章 社会的行為主体を実現するアクション・アプローチの意味―CEFRの複言語主義解釈から言語教育実践の方向性へ
第8章 「亡霊へのシンパシー」と言語概念認識の歩み―CEFRの睥睨に対峙する諸言語の影
(他の紹介)著者紹介 西山 教行
 京都大学人間・環境学研究科教授。専門は、言語教育学、言語政策、フランス語教育学、フランコフォニー研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大木 充
 京都大学名誉教授。専門は、日本人フランス語学習者の動機づけと異文化間教育研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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