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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

文章力!　

著者名 浜 文子／著
著者名ヨミ ハマ フミコ
出版者 小学館クリエイティブ
出版年月 2020.12

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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 芳賀図書一般分館開架在庫 帯出可375//0510477540 ○
2 永明図書一般分館開架在庫 帯出可375//2010020713 ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1009916904685
書誌種別 図書
著者名 浜 文子／著
著者名ヨミ ハマ フミコ
出版者 小学館クリエイティブ
出版年月 2020.12
ページ数 223p
大きさ 19cm
ISBN 4-7780-3557-0
分類記号(9版) 375.86
分類記号(10版) 375.86
資料名 文章力!　
資料名ヨミ ブンショウリョク
副書名 子どもがよろこぶ作文指導
副書名ヨミ コドモ ガ ヨロコブ サクブン シドウ
内容紹介 詩人・エッセイストの著者が、表現者の視点で、子ども達の文章力を引き出す。自らが主宰する「文章表現教室・寺子屋」の授業内容と、その展開の方法論、そして子ども達の姿を紹介。「浜文子の「作文」寺子屋」の続編。
著者紹介 詩人、エッセイスト。育児、教育、介護の分野を中心に執筆。著書に「浜文子の育母書」「おばあちゃんの隣で」など。

(他の紹介)内容紹介 心を開く、言葉が拓く。詩人・エッセイストの著者が、表現者の視点で、子ども達の文章力を引き出す。その展開法、授業内容を紹介。
(他の紹介)目次 第１章　子どもの文章力は家庭でのびる（作文指導の前に
言葉・言葉づかいを選ばせる
言葉を集めて文章を作る「詞寄せ」　ほか）
第２章　実践！作文教室子ども達の作文（一から十までの数を楽しむ
散文から詩への展開
キーワードからリズムで詩を綴る　ほか）
第３章　子どもの作文力が育つとき（考え方の手がかりとしての問いかけ
ぼく的・わたし的から、ぼく・わたしへ
子どもに表現が立ち上がるとき　ほか）


目次


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