検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

子どもたちをどう理解するか。　

著者名 金 大竜／著
著者名ヨミ キム テリョン
出版者 東洋館出版社
出版年月 2020.4

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 教育プラザ図書一般分館開架在庫 帯出可375//0910546068 ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2020
【エンド・オブ・ライフ】 エンド・オブ・ライフ
佐々 涼子／著 【カメレオンのかきごおりや】 カメレオンのかきごおりや
谷口 智則／作 【だれだれ?ハロウィン】 だれだれ?ハロウィン
えがしら みちこ… 【ちはやふる45】 ちはやふる45
末次 由紀／著 【ニッポンじゃアリエナイ世界の国】 ニッポンじゃアリエナイ世界の国
斗鬼 正一／監修… 【ノラネコぐんだんケーキをたべる】 ノラネコぐんだんケーキをたべる
工藤 ノリコ／著 【灯台からの響き】 灯台からの響き
宮本 輝／著 【烏に単は似合わない4】 烏に単は似合わない4
阿部 智里／原作… 【えんまだいおうごいっこう】 えんまだいおうごいっこう
中尾 昌稔／文,… 【hope】 hope
マカロニえんぴつ… 【そして誰もいなくなった】 そして誰もいなくなった
アガサ・クリステ… 【おばけのジョージー メリーメリーク…】 おばけのジョージー メリーメリーク…
ロバート・ブライ… 【帰り道】 帰り道
有田 奈央／文,… 【大どろぼうジャム・パン[4]】 大どろぼうジャム・パン[4]
内田 麟太郎／作… 【にんじゃいぬタロー】 にんじゃいぬタロー
渡辺 陽子／作 【流しのOOJA　：　VINTAGE…】 流しのOOJA　：　VINTAGE…
Ms.OOJA／… 【あかいてぶくろ】 あかいてぶくろ
いりやま さとし… 【鬼平犯科帳110】 鬼平犯科帳110
さいとう たかを… 【まあるくなーれわになれ】 まあるくなーれわになれ
真珠 まりこ／作… 【ゴミの島のサバイバル　：　生き残り…】 ゴミの島のサバイバル　：　生き残り…
ゴムドリco.／… 【超高層ビルのサバイバル　：　生き…1】 超高層ビルのサバイバル　：　生き…1
ポップコーン・ス… 【サンタクロースっているの?　：　ほ…】 サンタクロースっているの?　：　ほ…
いもと ようこ／… 【首里の馬】 首里の馬
高山 羽根子／著 【ムーミンやしきのすがたの見えないお…】 ムーミンやしきのすがたの見えないお…
トーベ・ヤンソン… 【カメレオンどろぼう・ドロン】 カメレオンどろぼう・ドロン
苅田 澄子／作,… 【魔女たちは眠りを守る】 魔女たちは眠りを守る
村山 早紀／著 【老いてこそ生き甲斐】 老いてこそ生き甲斐
石原 慎太郎／著 【くつしたどろぼう】 くつしたどろぼう
さはら ゆうき／… 【ほしいのは「つかれない家族」　：　…】 ほしいのは「つかれない家族」　：　…
ハラユキ／著 【ふゆごもりのまえに】 ふゆごもりのまえに
ジャン・ブレット… 【桐谷さんの株主優待のススメ】 桐谷さんの株主優待のススメ
桐谷 広人／著 【なぜか話しかけたくなる人、ならない…】 なぜか話しかけたくなる人、ならない…
有川 真由美／著 【烏百花蛍の章】 烏百花蛍の章
阿部 智里／著 【ぼくのあいぼうはカモノハシ】 ぼくのあいぼうはカモノハシ
ミヒャエル・エン… 【ぼくんちのおふろ】 ぼくんちのおふろ
山田 美津子／作… 【ドラえもん科学ワールド未来のくらし】 ドラえもん科学ワールド未来のくらし
藤子・F・不二雄… 【でたでたでた】 でたでたでた
りとう ようい／… 【ウィンドウズ10基本&便利ワザまる…】 ウィンドウズ10基本&便利ワザまる…
 【揺れ動く今みつけたいわたしの真ん中…】 揺れ動く今みつけたいわたしの真ん中…
Emi／著 【宮崎 高千穂　：　日南・霧島'21】 宮崎 高千穂　：　日南・霧島'21
 【世界史探偵コナン[シーズン1]-1】 世界史探偵コナン[シーズン1]-1
青山 剛昌／原作 【デルタの羊】 デルタの羊
塩田 武士／著 【ひよこちゃんおやすみのちゅっ】 ひよこちゃんおやすみのちゅっ
マック／文・絵,… 【あ】 あ
たにかわ しゅん… 【東大の先生!文系の私に超わかりやす…】 東大の先生!文系の私に超わかりやす…
西成 活裕／著,… 【スナックだいさくせん!】 スナックだいさくせん!
テリー・ボーダー… 【1日も早く薬をやめたい人の血圧を下…】 1日も早く薬をやめたい人の血圧を下…
加藤 雅俊／著 【ダーク・ブルー】 ダーク・ブルー
真保 裕一／著 【ケーキたべよっ!】 ケーキたべよっ!
後藤 貴志／作・… 【神域上】 神域上
真山 仁／著
375.2　375.2
【Q&A新生徒指導提要で読み解くこれ…】 Q&A新生徒指導提要で読み解くこれ…
八並 光俊／編著… 【だれが校則を決めるのか　：　民主主…】 だれが校則を決めるのか　：　民主主…
内田 良／編,山… 【校則に言いたい!　：　中高生・親・…】 校則に言いたい!　：　中高生・親・…
日本共産党@校則… 【クラスの子が前向きに育つ!対話型叱…】 クラスの子が前向きに育つ!対話型叱…
樋口 万太郎／編… 【いじめ指導24の鉄則　：　うまくい…】 いじめ指導24の鉄則　：　うまくい…
吉田 順／著 【校則改革　：　理不尽な生徒指導に苦…】 校則改革　：　理不尽な生徒指導に苦…
河崎 仁志／編著… 【日本の体罰　：　学校とスポーツの人…】 日本の体罰　：　学校とスポーツの人…
アーロン・L.ミ… 【日米比較を通して考えるこれからの生…】 日米比較を通して考えるこれからの生…
片山 紀子／著,… 【スマホ・ケータイ持ち込みの基本ルー…】 スマホ・ケータイ持ち込みの基本ルー…
竹内 和雄／著 【ブラック生徒指導　：　理不尽から当…】 ブラック生徒指導　：　理不尽から当…
川原 茂雄／著 【「叱り方」の教科書　：　学級・学年…】 「叱り方」の教科書　：　学級・学年…
吉田 順／著 【体罰・暴力・いじめ　：　スポーツと…】 体罰・暴力・いじめ　：　スポーツと…
松田 太希／著 【ブラック校則　：　理不尽な苦しみの…】 ブラック校則　：　理不尽な苦しみの…
荻上 チキ／編著… 【子どもがやる気になる短い言葉がけス…】 子どもがやる気になる短い言葉がけス…
岩崎 由純／著 【子どもの変化に気づくセンスの磨き方…】 子どもの変化に気づくセンスの磨き方…
二宮 龍也／編,… 【図説問題行動対処法Q&A】 図説問題行動対処法Q&A
瀬戸 健一／著 【いじめ、学級崩壊を激減させるポジテ…】 いじめ、学級崩壊を激減させるポジテ…
メリッサ・ストー… 【私立中学・高校生活指導の法律相談　…】 私立中学・高校生活指導の法律相談　…
八塚 憲郎／編著… 【スマホ世代の子どもたちと向き合うた…】 スマホ世代の子どもたちと向き合うた…
楢原 毅／編著 【桜宮高校バスケット部体罰事件の真実…】 桜宮高校バスケット部体罰事件の真実…
島沢 優子／著 【先生、殴らないで!　：　学校・スポ…】 先生、殴らないで!　：　学校・スポ…
桑田 真澄／[ほ… 【指導死　：　追いつめられ、死を選ん…】 指導死　：　追いつめられ、死を選ん…
大貫 隆志／編著… 【「小1プロブレム」解決ハンドブック…】 「小1プロブレム」解決ハンドブック…
月森 久江／監修 【ビジネス手帳で中高生の「生活習慣力…】 ビジネス手帳で中高生の「生活習慣力…
能率手帳プランナ… 【学力は1年で伸びる!】 学力は1年で伸びる!
江澤 正思／著,… 【「いじめ」は必ず解決できる　：　現…】 「いじめ」は必ず解決できる　：　現…
向山 洋一／編著 【あたりまえだけど、とても大切なこと…】 あたりまえだけど、とても大切なこと…
ロン・クラーク／… 【明日をひらく進路指導　：　自立と共…】 明日をひらく進路指導　：　自立と共…
沢本　和子／編集…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009916855254
書誌種別 図書
著者名 金 大竜／著
著者名ヨミ キム テリョン
出版者 東洋館出版社
出版年月 2020.4
ページ数 183p
大きさ 19cm
ISBN 4-491-04051-6
分類記号(9版) 375.2
分類記号(10版) 375.2
資料名 子どもたちをどう理解するか。　
資料名ヨミ コドモタチ オ ドウ リカイ スルカ
副書名 教師も楽になる新しい見方
副書名ヨミ キョウシ モ ラク ニ ナル アタラシイ ミカタ
内容紹介 子どもはどのようなニーズを持って生きているのか。教育界のトップランナー「金大竜」が、BPMという学問に出会ってからの教師観や児童観をエピソードを交えながら伝える。坂口シオンとの対談も収録。
著者紹介 1980年生まれ。大阪市小学校教員。教育サークル「教育会」代表。各地のセミナーで講師を務めるほか、教師向けの雑誌等での連載など、教育についての考え方や実践方法などを広く伝える。

(他の紹介)内容紹介 自分自身の本心や限界を認めて、労わる。すると、子どもの見方が変わる。教師は「感情にＹＥＳ、行動にＮＯ」で伝える。やがて、子どもはあなたを受け止めてくれるだろう。教育界のトップランナー「金大竜」現在の教師観と児童観のすべてを明らかにする。
(他の紹介)目次 第１章　教師の視点（教師が与える「観念」で子どもの未来が決まる
「そういうものだ」という教師が子どもをダメにする
教師も子どもも簡単には変わらない
なぜ、あの子はあの行動をするのか？
感情にＹＥＳ、行動にＮＯ
人の教育実践は真似てもうまくいかない！？
子どもが本当に欲しいものを知る
教師の限界を知ること・自分を労わること
教師の経済観念
頑張りすぎる良い子が苦しんでいる
問題行動は本当に問題なのか？）
第２章　子どもを理解する（遅刻をする子
片付けられない子
授業で発表しない子
授業中に話す子、立ち歩く子
給食を食べない子、食べ過ぎる子
忘れものをする子
嘘をつく子
大人びていく子）
対談　金大竜×坂口シオン
(他の紹介)著者紹介 金 大竜
　１９８０年生まれ。大阪市小学校教員。教育サークル「教育会」代表。各地のセミナーで講師を務めるほか、教師向けの雑誌等での連載など、意欲的に教育についての考え方や実践方法などを広く伝え続けている。ブログ「日本一ハッピーな学校をつくろう」において、日々のクラスでのできごとや実践を発信中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


目次


内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。