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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
本館 | 図書一般 | 中央図書室 | 在庫 | 帯出可 | 017// | 0116957861 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009810484644 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
石狩管内高等学校図書館司書業務担当者研究会／著
|
| 著者名ヨミ |
イシカリ カンナイ コウトウ ガッコウ トショカン シショ ギョウム タントウシャ ケンキュウカイ |
| 出版者 |
全国学校図書館協議会
|
| 出版年月 |
2005.3 |
| ページ数 |
55p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7933-2265-4 |
| 分類記号(9版) |
017 |
| 分類記号(10版) |
017 |
| 資料名 |
パスファインダーを作ろう (学校図書館入門シリーズ) |
| 資料名ヨミ |
パスファインダー オ ツクロウ |
| 叢書名 |
学校図書館入門シリーズ |
| 叢書名巻次 |
12 |
| 副書名 |
情報を探す道しるべ |
| 副書名ヨミ |
ジョウホウ オ サガス ミチシルベ |
| 内容紹介 |
情報提供および利用指導を行う方策のひとつとして「パスファインダー」を紹介。各種情報源の探し方と使い方を知り、主体的な情報検索ができるようにするのを目的とする。 |
| (他の紹介)内容紹介 |
文化人類学者が贈る「学問」のすすめ。大学のまだ見ぬ可能性とは。贈与としての“教える・学ぶ”行為とは。すべての「学ぶ」人に向けた、異色の教育論。 |
| (他の紹介)目次 |
はじめに 自分のための学びをこえて
第１章 大学ってどんな場所？
第２章 学問のすすめ
第３章 「先生」が考えていること
第４章 研究と教育の関係
第５章 文化人類学者の教育論
第６章 人間の成長と社会のゆくえ
対談 これからのガッコウ―「ほぼ日の学校」学校長・河野通和さんとの対話
おわりに 終わりなき学びに向けて |
| (他の紹介)著者紹介 |
松村 圭一郎
１９７５年、熊本生まれ。京都大学総合人間学部卒業。京都大学大学院人間・環境学研究科博士課程修了。京都大学助教、立教大学社会学部准教授をへて、現在、岡山大学文学部准教授。専門は文化人類学。エチオピアの農村や中東の都市でフィールドワークを続け、富の所有と分配、貧困や開発援助、海外出稼ぎなどについて研究。主な著書に『所有と分配の人類学』（世界思想社、第３７回澁澤賞、第３０回発展途上国研究奨励賞）、『基本の３０冊 文化人類学』（人文書院）、『うしろめたさの人類学』（ミシマ社、第７２回毎日出版文化賞特別賞）、などがある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
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