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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
こども | 図書一般 | こども開架 | 在庫 | 帯出可 | 019// | 1410305856 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009916803826 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
岡崎 一実/共編
|
著者名ヨミ |
オカザキ カズミ |
|
野口 武悟/共編 |
出版者 |
日外アソシエーツ
|
出版年月 |
2019.10 |
ページ数 |
7,232p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-8169-2799-7 |
分類記号(9版) |
019.53 |
分類記号(10版) |
019.53 |
資料名 |
子どもの心を動かす読み聞かせの本とは |
資料名ヨミ |
コドモ ノ ココロ オ ウゴカス ヨミキカセ ノ ホン トワ |
副書名 |
解説&ブックガイド400 |
副書名ヨミ |
カイセツ アンド ブック ガイド ヨンヒャク |
内容紹介 |
本の「読み聞かせ」の分類、意義、事例などをまとめた「解説編」と、「読み聞かせに向いている本」に関するアンケートを実施した結果を集計した「ブックガイド編」で構成。ブックガイド編には452点の図書を掲載。 |
著者紹介 |
関東学院小学校校長。 |
(他の紹介)内容紹介 |
親に「読み聞かせ」をしてもらった記憶は一生消えない、たくさんの本を読んでもらった子どもは語彙が豊富など、子どもの心と言葉の成長に「読み聞かせ」がなぜ大切なのかを解説。家庭や教室などでの事例を紹介。幼稚園・小学校の教員、司書教諭、学校司書、公共図書館司書、ボランティアなどにアンケートを実施。「経験の中で子ども達の反応が良かった本」「手応えを感じた本」を収録。「読み聞かせ」を行った場面、対象年齢・学年、子どもたちの反応などの回答も掲載。 |
(他の紹介)目次 |
解説編(なぜ「読み聞かせ」をするのか 読み聞かせを分類する 「読み聞かせ」と「ひとり読み」はまったく別物と考えたほうがよい 学力との関連 シーン1 家での読み聞かせ 子どもを本嫌いにしないために ひげうさぎ先生の取り組み シーン2 教室での読み聞かせ 読み聞かせボランティアはどうしたらよいか 関東学院小学校での取り組み) ブックガイド編 |
(他の紹介)著者紹介 |
岡崎 一実 関東学院小学校校長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 野口 武悟 専修大学文学部・大学院法学研究科教授、放送大学客員教授。一般社団法人日本子どもの本研究会(JASCL)会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
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