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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

楽しい読み聞かせ (学校図書館入門シリーズ)

著者名 小林 功/著
著者名ヨミ コバヤシ コウ
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 2006.4


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 こども図書一般こども開架在庫 帯出可017//0117085852

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1967
721.087 721.087

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009810557395
書誌種別 図書
著者名 小林 功/著
著者名ヨミ コバヤシ コウ
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 2006.4
ページ数 51p
大きさ 21cm
ISBN 4-7933-2269-7
分類記号(9版) 017
分類記号(10版) 017
資料名 楽しい読み聞かせ (学校図書館入門シリーズ)
資料名ヨミ タノシイ ヨミキカセ
叢書名 学校図書館入門シリーズ
叢書名巻次 3
内容紹介 学校図書館の基本的な仕事の意義や具体的な手順を、初任者でもすぐ理解し実践できるようにまとめたシリーズ。3巻では、読み聞かせの魅力、本の選択から下読みのチェックポイント、楽しく行うための工夫などを紹介。
著者紹介 1960年東京生まれ。埼玉県立川越養護学校司書教諭。全国学校図書館協議会参事。

(他の紹介)内容紹介 子どものやる気を引き出すしつもんメソッド。「宿題を自発的にやる」「テストの点数が上がる」「考える力重視の受験に対応」―現役の先生も絶賛!
(他の紹介)目次 第1章 「怒らず聞く」で宿題をやるようになる(好奇心旺盛だけど子どもの心は乱れやすい
「今やろうと思ってたのに」は嘘ではない ほか)
第2章 学校の成績を上げる即効テクニック(一番最初はおこづかいで釣ってもOK
目標達成までの道のりをイメージしよう ほか)
第3章 『しつもんメソッド』で中学受験に対応(2020年教育改革で中学受験が変わる
新しい試験と相性抜群の『しつもんメソッド』 ほか)
第4章 『しつもんメソッド』を続けるコツ(子どもが興味を持つことを一緒に学ぶ
『しつもんメソッド』が失敗するときは? ほか)


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