蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
本館 | 図書一般 | 中央図書室 | 在庫 | 帯出可 | 933/ﾃ/ | 0116174053 |
○ |
| 2 |
南橘 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 933/ﾃ/ | 0710167925 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
我が子が発達障害だとわかったら絶対…
桃川 あいこ／著…
だから毎日、幼稚園に通えた ： 自…
東田 直樹／著
発達が気になる幼児が療育センターを…
宮地 泰士／著
実はすごい!発達障害グレーゾーン …
三田 晃史／著
発達障がいの子の進学と就労サポート…
市川 宏伸／監修
発達が気になる子の感覚を育てるあそ…
山下 直樹／著
発達障害の子どもが「困らない」学校…
安井 政樹／著,…
スタジオそら式おうちでできるマット…
スタジオそら／著…
楽しく遊びながら子どもの「発達」を…
松本 哲／著,本…
でこぼこちゃんの個性が輝く育て方 …
森川 敦子／著
家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>
成田 まい／著,…
家庭でで…小学校低学年<1・2年生>
成田 まい／著,…
読み書きが苦手な子を見守るあなたへ…
関口 裕昭／著,…
学習障害<LD>がわかる本 ： 気…
高橋 知音／監修
発達が気になる子の「できる」をふや…
伊庭 葉子／著,…
発達が気になる小学生の学校生活&お…
りっきー／著
発達が気になる子の「できる」をふや…
伊庭 葉子／著,…
発達障害の子を持つ親の心が楽になる…
外科医ちっち／著
特別支援が必要な子どもの進路の話 …
山内 康彦／著
発達が気になる子どもの親子ふれあい…
尾崎 康子／監修…
イラスト図解境界知能&グレーゾーン…
宮口 幸治／著
発達障害&グレーゾーンの子への接し…
前田 智行／著
鉄オタ集結! ： 「好き」を強みに…
富井 奈菜実／編…
もっと話を聞いてほしいんだ ： A…
シャロン・サリー…
五感で楽しむ感覚おもちゃ&あそび …
飛田 喜昭／著
子どもが「発達障害」と疑われたとき…
成田 奈緒子／監…
子どもが発達障がいだとわかったとき…
橋 謙太／著,星…
マンガでわかる!発達障害の子どもと…
岡田 尊司／著,…
ことばが遅い自閉症児のおうち療育 …
今川 ホルン／著
よくわかるADHDの子どものペアレ…
榊原 洋一／著
虹色なこどもたち ： 就学前にやっ…
星山 麻木／著,…
発達障害・グレーゾーンの子「こんな…
南 友介／著,茂…
発達障害のお友だち4
宮尾 益知／監修
育ててわかった発達障害の子の就学・…
立石 美津子／著
ディスレクシア
マーガレット・J…
発達障害のお友だち3
宮尾 益知／監修
イラストでわかる特性別発達障害の子…
小嶋 悠紀／監修
発達障害のお友だち2
宮尾 益知／監修
マンガでわかる!境界知能の人が見て…
宮口 幸治／著,…
発達障害の子のためのできる道具 ：…
佐藤 義竹／著
発達障害のお友だち1
宮尾 益知／監修
発達障害児を育てるということ
柴田 哲／著,柴…
発達障害・グレーゾーンの子どもが見…
田中 康雄／監修
発達障害グレーゾーンの子の育て方が…
広瀬 宏之／監修
発達障害児者の“働く”を支える ：…
宇野 京子／編著…
発達障害の子の勉強・学校・心のケア…
横道 誠／著
マンガでわかる発達障害の子どもたち…
本田 秀夫／著,…
LDの子が見つけたこんな勉強法 ：…
野口 晃菜／編著…
がんばりすぎない!発達障害の子ども…
加藤 博之／著
SST&運動プログラムトレーニング…
綿引 清勝／編著…
前へ
次へ
我が子が発達障害だとわかったら絶対…
桃川 あいこ／著…
子どもの発達障害がよくわかる本 ：…
てんねんDr.／…
発達が気になる幼児が療育センターを…
宮地 泰士／著
高学歴発達障害 ： エリートたちの…
岩波 明／著
実はすごい!発達障害グレーゾーン …
三田 晃史／著
発達障がいの子の進学と就労サポート…
市川 宏伸／監修
発達が気になる子の感覚を育てるあそ…
山下 直樹／著
マンガでわかる!発達障害とグレーゾ…
柏 淳／著,工藤…
発達障害・グレーゾーンかもしれない…
中村 郁／著
発達障害の子どもが「困らない」学校…
安井 政樹／著,…
こどもの発達障害 ： 僕はこう診て…
平岩 幹男／著
男女で違う大人の発達障害の現れ方と…
宮尾 益知／監修
スマイルカットでみんな笑顔に! ：…
別司 芳子／文
スタジオそら式おうちでできるマット…
スタジオそら／著…
楽しく遊びながら子どもの「発達」を…
松本 哲／著,本…
子どもをうまく愛せない親たち ： …
橋本 和明／著
でこぼこちゃんの個性が輝く育て方 …
森川 敦子／著
発達障害・知的障害のある社員を活か…
石橋 恵／著,和…
家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>
成田 まい／著,…
家庭でで…小学校低学年<1・2年生>
成田 まい／著,…
ちょっとしたことでうまくいく発達障…
鈴木 慶太／著,…
発達障害・精神疾患がある子とその家…
青木 聖久／著,…
発達障害に関わる人が知っておきたい…
浜内 彩乃／著
脳のはたらきとニューロダイバーシテ…
ルイーズ・グッデ…
発達障害グレーゾーンの部下たち
舟木 彩乃／著
発達障害なんか怖くない ： 「特性…
大高 一則／編,…
発達が気になる子の「できる」をふや…
伊庭 葉子／著,…
発達障害の僕らが生き抜くための「紙…
小鳥遊／著
カサンドラ症候群でつらい人のための…
真行 結子／著
発達が気になる小学生の学校生活&お…
りっきー／著
発達が気になる子の「できる」をふや…
伊庭 葉子／著,…
発達障害の子を持つ親の心が楽になる…
外科医ちっち／著
特別支援が必要な子どもの進路の話 …
山内 康彦／著
発達障害にクスリはいらない ： 子…
内山 葉子／著,…
発達が気になる子どもの親子ふれあい…
尾崎 康子／監修…
イラスト図解境界知能&グレーゾーン…
宮口 幸治／著
発達障害&グレーゾーンの子への接し…
前田 智行／著
鉄オタ集結! ： 「好き」を強みに…
富井 奈菜実／編…
女性のための発達障害ガイド ： 友…
宮尾 益知／監修
五感で楽しむ感覚おもちゃ&あそび …
飛田 喜昭／著
ルポ「ふつう」という檻 ： 発達障…
信濃毎日新聞社編…
歪んだ幸せを求める人たち ： ケー…
宮口 幸治／著
ちょっとしたことでうまくいく発達障…
沢口 千寛／著,…
発達障害・グレーゾーンかもしれない…
中村 郁／著
トラウマからの回復
生野 信弘／著
発達障害・グレーゾーンのあの人の行…
野波 ツナ／著,…
発達障がい・グレーゾーンの子のため…
酒井 泰葉／著,…
発達障害や身体障害のある子どもへの…
中村 由紀子／編…
発達障害のある子を守るお金と法律の…
宮尾 益知／監修…
子どもが「発達障害」と疑われたとき…
成田 奈緒子／監…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009810198535 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
クレスマン・テイラー／著
|
| 著者名ヨミ |
テイラー クレスマン |
|
北代 美和子／訳 |
| 出版者 |
文芸春秋
|
| 出版年月 |
2001.4 |
| ページ数 |
102p |
| 大きさ |
18cm |
| ISBN |
4-16-319950-0 |
| 分類記号(9版) |
933.7 |
| 分類記号(10版) |
933.7 |
| 資料名 |
届かなかった手紙 |
| 資料名ヨミ |
トドカナカッタ テガミ |
| 内容紹介 |
わずか20通たらずの手紙が物語る20世紀最大の悲劇。現実の出来事から着想を得、実際に書かれた手紙をもとにした「ナチズムへの起訴状」。『ストーリー』誌に掲載され、欧米で大ベストセラーとなったものを単行本化。 |
| (他の紹介)内容紹介 |
食事や睡眠などの生活面、文字や数字の読み書き、人とのやりとり、社会のルール…いつの間にか習得する子どももいれば、細かい段階を踏んで、何度も練習して身につく子どももいます。また、誤解を与える伝え方をしたり、教え方が断片的だったりすると、「誤学習」（間違ったやり方で覚える）や「未学習」（知らない、教わっていない）となり、将来、生活や仕事の場面での困難さにつながる場合もあります。本書では、長年、療育や障害児・者支援に携わる著者が、現場で培った実践を家庭で取り組みやすい形でやさしく解説。取り組みの結果、子どもたちがどのように変わったかなど、親たちの声もたくさん紹介します。 |
| (他の紹介)目次 |
１章 「誤学習」「未学習」が大人になってから困る原因に？（発達障害の大人の相談からわかること
成長してから、行動を変えるのは難しい？
子どもへの関わり方、この方法で大丈夫？）
２章 心を育て、「わかった」「できた」を増やすトレーニング＆療育（「療育」は丁寧な子育て 取り組む時の共通ルール
心の構えと学ぶ姿勢 「座って学ぶ」ができると学習がスムーズになる
心の構えと学ぶ姿勢 挨拶することで「構え」ができ、気持ちが切り替わる ほか）
３章 発達障害のある子の子育て、よその家族はどうしている？（「発達障害」と診断されて
イライラと自己嫌悪
何気ない言葉が辛い… ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
橋本 美恵
兵庫県の姫路市総合福祉通園センタールネス花北にて約１５年間、ひょうご発達障害者支援センタークローバーで約１５年間、通算３０年療育現場に関わる。外来療育や保健センターの親子教室で早期療育を担い、幼児期と学齢期の相談及び家庭でできる個別療育に取り組む。その他、「将来を見通した療育」や「自立への道」を共に考える保護者勉強会等を開催し、保育所、幼稚園、児童発達支援事業所、小学校などの現場に出向いて、子どもの見立てや関わり方を伝えるコンサルテーションや連続講座、兵庫県下の市町保健センターにて「家庭療育支援講座」（ペアレント・トレーニング）に関するコンサルテーションと普及活動も行っている。臨床発達心理士、特別支援教育士、保育士、特別支援学校教諭一種免許、小学校教諭一種免許、幼稚園教諭二種免許(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鹿野 佐代子
大阪府障害者福祉事業団の職員として３３年間勤務し、その中で通勤寮における知的障害のある人の結婚支援をきっかけに、「性」と「お金」の支援の大切さに気づく。在職中、性教育を行うための支援プログラム開発の研究活動を行い、金銭教育支援に役立てるためにＦＰ資格を取得。後に、「親なき後」対策の活動に生かすため、終活アドバイザー資格も取得。キャリアを活かして、障害のある人やその家族を対象に、楽しく学べる「性」と「お金」の勉強会や、親が元気なうちにできる「親亡き後の対策」について全国で講演を行う。執筆活動の他、テレビ番組のコメンテーターとしても活躍中。ＡＦＰ・２級ＦＰ技能士、終活アドバイザー、保育士、幼稚園教諭二種免許(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
前のページへ
