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書誌情報サマリ

資料名

発達障害の子どもが元気になるやさしい言葉かけ 

著者名 宮尾 益知/監修
著者名ヨミ ミヤオ マストモ
出版者 河出書房新社
出版年月 2021.10


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書一般中央図書室在庫 帯出可378//0118779784
2 こども図書一般こども開架在庫 帯出可378//1410313173

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宮尾 益知
1959
491.1 491.1
建築

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009916980023
書誌種別 図書
著者名 宮尾 益知/監修
著者名ヨミ ミヤオ マストモ
出版者 河出書房新社
出版年月 2021.10
ページ数 111p
大きさ 26cm
ISBN 4-309-25433-3
分類記号(9版) 378
分類記号(10版) 378.8
資料名 発達障害の子どもが元気になるやさしい言葉かけ 
資料名ヨミ ハッタツ ショウガイ ノ コドモ ガ ゲンキ ニ ナル ヤサシイ コトバカケ
副書名 コロナ以後にも気をつけたい言葉の選び方・使い方
副書名ヨミ コロナ イゴ ニモ キ オ ツケタイ コトバ ノ エラビカタ ツカイカタ
内容紹介 ASDやADHDの子どもたちが普段どんな行動をし、ストレスを感じる原因は何かを具体的に解説。子どもたちの暮らし難さを減らして日々を送れるための「ほめ方」や「しかり方」を紹介する。

(他の紹介)内容紹介 人間はいつも、呼吸をしています。空気をすいこんで、その中にふくまれている酸素を取り入れ、かわりに、二酸化炭素をからだの外へ出します。これが呼吸です。呼吸をするためにはたらく、鼻、のど、気管、気管支、肺などの器官を呼吸器とよびます。ではなぜ、人間は呼吸をするのでしょう。そのなぞと呼吸器のしくみを探ってみましょう。
(他の紹介)目次 呼吸をするための器官 肺
酸素を全身にとどけるために協力 肺と心臓
空気のとおり道 気管と気管支
酸素と二酸化炭素の交換場所 肺胞
ねむっているときも、酸素を取りこむ 脳が呼吸をコントロール
肋間筋と横隔膜が外からはたらきかける 肺を動かす筋肉
肺、肋骨、横隔膜が変化する 呼吸をする胸の動き
空気がとおって声になる のどと声帯
肺のために空気をきれいにする 鼻のやくわり
はく息、すう息といっしょに出る くしゃみ、せき、あくび、しゃっくり〔ほか〕
(他の紹介)著者紹介 高沢 謙二
 東京医科大学名誉教授、東京医科大学病院健診予防医学センター特任教授、信濃坂クリニック院長、北京大学客員教授。東京医科大学卒業。長年にわたって心臓病や高血圧の予防と治療に取り組んでいる。「血管年齢」という指標の考案者。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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