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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
永明 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 375// | 2010048391 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009916946812 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
長谷川 凛／[ほか]編
|
| 著者名ヨミ |
ハセガワ リン |
| 出版者 |
文学通信
|
| 出版年月 |
2021.5 |
| ページ数 |
301p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-909658-36-4 |
| 分類記号(9版) |
375.84 |
| 分類記号(10版) |
375.84 |
| 資料名 |
高校に古典は本当に必要なのか |
| 資料名ヨミ |
コウコウ ニ コテン ワ ホントウ ニ ヒツヨウ ナノカ |
| 副書名 |
高校生が高校生のために考えたシンポジウムのまとめ |
| 副書名ヨミ |
コウコウセイ ガ コウコウセイ ノ タメ ニ カンガエタ シンポジウム ノ マトメ |
| 内容紹介 |
2020年6月に高校生らが開催したオンラインシンポジウム「高校に古典は本当に必要なのか」を完全再現。古典否定派・肯定派が集まって論戦に挑んだ当日の様子、参加者のアンケート・感想、企画に至るまでの舞台裏等を紹介。 |
| 著者紹介 |
2002年生まれ。シンポジウム発起人。 |
| (他の紹介)内容紹介 |
真の「考える力」を獲得するためのヒントは、算数にあり！算数の問題はパズルのようで楽しかったけれど、大人になってから生かせる力や技は得られなかった…なんて思っているとしたら、大間違い！問題を理解し、よりわかりやすい形に変え、解決までの筋道を立て、実践する。この解決のプロセスは、算数だけでなくあらゆる問題に共通する。厳選した問題を解き、普遍的な思考術を身につけよう！ |
| (他の紹介)目次 |
序章 問題解決力のカギとなる「翻訳力」（算数は役に立つのか？
算数を学ぶ二つの理由 ほか）
第１章 文章題（“しらみつぶし”の方法
“みなす”という見方・考え方 ほか）
第２章 規則性の問題（並んでいる数の特徴を見直す
順番の数に朝目して位置を探る ほか）
第３章 図形問題（方眼紙の性質を利用せよ
計量の基本に立ち返れ ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
安藤 久雄
１９４５年、埼玉県入間川町（現・狭山市）に生まれる。戦後の混乱期に神奈川県茅ヶ崎市に転居。神奈川県立湘南高校、早稲田大学教育学部理学科数学専修卒業。その後、旺文社に入社。入社二年目から寺田文行先生の担当となり、『寺田の鉄則』シリーズや『全国大学入試問題正解』『傾向と対策』シリーズなどの数学の編集を手がけた。その後、寺田先生作成の指導要領の理念に即した教科書づくりを手伝って欲しいとの要請があり、桐原書店に転籍。編集長として高校数学の教科書を世に出した。これらと並行して、四つの力（ヒューレ値分析という新しい評価法）を佐藤恒雄先生（千葉大学名誉教授）と研究開発した(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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