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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
本館 | 図書一般 | 中央図書室 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 0118448604 |
○ |
| 2 |
上川淵 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 0310652326 |
○ |
| 3 |
芳賀 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 0510439185 |
○ |
| 4 |
南橘 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 0710647322 |
○ |
| 5 |
城南 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 0810457663 |
○ |
| 6 |
下川淵 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 1012393789 |
○ |
| 7 |
大胡 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 1110295159 |
○ |
| 8 |
粕川 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 1210236111 |
○ |
| 9 |
東 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 1910250792 |
○ |
| 10 |
永明 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | F/ﾏ/ | 2010131676 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009916519377 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
町屋 良平／著
|
| 著者名ヨミ |
マチヤ リョウヘイ |
| 出版者 |
河出書房新社
|
| 出版年月 |
2016.11 |
| ページ数 |
140p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN |
4-309-02524-7 |
| 分類記号(9版) |
913.6 |
| 分類記号(10版) |
913.6 |
| 資料名 |
青が破れる |
| 資料名ヨミ |
アオ ガ ヤブレル |
| 内容紹介 |
その冬、彼女が死んで、友達が死んで、友達の彼女が死んだ-。ボクサー志望の秋吉、才能ある同僚・梅生、秋吉の親友・ハルオら5人の不定の生を描く。『文藝』掲載の表題作をはじめ、書き下ろし2編の計3編を収録。 |
| 著者紹介 |
1983年東京都生まれ。会社員。2016年「青が破れる」で第53回文藝賞を受賞。 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発育が悪い・言葉が遅い・学習できない。発達障害＆グレーゾーンのわが子がぐーんと育つヒントがいっぱい。発達検査表（普及版）付き。 |
| (他の紹介)目次 |
プロローグ 「基礎能力」が身につけば、どんな子も伸びる
１ なぜ育てにくいと感じるのかＱ＆Ａ２４
２ 家庭教育は発達検査表で始まり発達検査表で終わる
３ 子どもを伸ばす主役はお母さん
４ 子どもを楽しく伸ばす１７のコツ―５０００家族以上の改善指導でわかったこと
５ 特別対談「子どもの脳は母親の潜在意識で育つ」 |
| (他の紹介)著者紹介 |
鈴木 昭平
１９５０年茨城県生まれ。７６年３月横浜国立大学大学院経営学研究科修士課程修了。経営学修士。ジャスコを経て常磐大学職員、常磐学園短期大学内講師、桜美林短期大、産能短大、日本航空高校、国土交通省・住宅産業研修財団などの講師を務める。１９８８年より幼児教育に携わり、２００８年までに３０人以上の知的障害児が劇的に改善。その指導方法を広めるべく２００９年、一般社団法人エジソン・アインシュタインスクール協会を設立。現在同協会代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
永池 榮吉
１９３９年北海道生まれ。２００５年教育学博士。１９８０年７月、２１世紀における生涯学習社会の到来を予見し、スクールの語源スコーレ（ギリシャ語）にちなんで『国際スコーレ協会』を設立し、同会長に就任。同法人は１９９９年８月法人格を取得し、『社団法人スコーレ家庭教育振興協会』となり、２０１４年４月内閣総理大臣より新制度に基づく公益法人の認定を受けて『公益社団法人スコーレ家庭教育振興協会』となる。学術団体（日本学際会議・日本家庭教育学会他）での講演や機関誌発表など多方面で活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
-
1 青が破れる
5-103
-
-
2 脱皮ボーイ
105-124
-
-
3 読書
125-140
-
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