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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 23

書誌情報サマリ

資料名

反応しない練習 

著者名 草薙 龍瞬/著
著者名ヨミ クサナギ リュウシュン
出版者 KADOKAWA
出版年月 2015.7


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書一般中央図書室貸出中 帯出可184//0118465509 ×

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2017
2017
369.49 369.49

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009916385821
書誌種別 図書
著者名 草薙 龍瞬/著
著者名ヨミ クサナギ リュウシュン
出版者 KADOKAWA
出版年月 2015.7
ページ数 222p
大きさ 19cm
ISBN 4-04-103040-0
分類記号(9版) 184
分類記号(10版) 184
資料名 反応しない練習 
資料名ヨミ ハンノウ シナイ レンシュウ
副書名 あらゆる悩みが消えていくブッダの超・合理的な「考え方」
副書名ヨミ アラユル ナヤミ ガ キエテ イク ブッダ ノ チョウゴウリテキ ナ カンガエカタ
内容紹介 悩みは「消す」ことができる。そして、それには「方法」がある-。ブッダの「超・合理的で、超シンプル」な教えを日常生活に活かすには? “独立派”出家僧が教える、使える「原始仏教」入門。
著者紹介 1969年奈良県生まれ。東大法学部卒業。僧侶、興道の里代表。インドで仏教徒とともに社会改善NGOと幼稚園を運営。著書に「独学でも東大に行けた超合理的勉強法」など。

(他の紹介)内容紹介 放課後等デイサービスが制度化され、拡大するなかで、「実践の質」があらためて問われています。子どもの発達をふまえた支援のあり方、学齢期に求められる活動の特徴、制度のポイントまで、わかりやすく解説しました。
(他の紹介)目次 第1章 放課後活動がめざすもの(放課後活動の役割
子ども理解の視点
実践づくりのヒント)
第2章 放課後活動の実践(耕太の「遊んで」の思いに寄り添って―児童デイサービスあした(愛知県名古屋市)
野菜づくりを支えに「人間関係の弱さ」を乗り越えたアキラ―モンキーポッド(埼玉県久喜市)
「伝え合えるなかま」こそ紀明の安心―クラブかたつむり(東京都国分寺市)
遊び・生活をとおして人格形成をめざす実践の創造を
「実践を土台に」育ち合う職員集団を)
第3章 放課後活動の運営(運営の理念
個別支援計画作成の手順
保護者・家族と放課後活動
学校との連携
地域でのつながり―インクルーシブな社会へ)
第4章 放課後保障の歩みと放課後等デイサービスの課題(放課後保障の歩みと制度化
放課後等デイサービス制度の課題)


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