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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

女の子って、どうして傷つけあうの? 

著者名 ロザリンド・ワイズマン/著
著者名ヨミ ワイズマン ロザリンド
出版者 日本評論社
出版年月 2005.10


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 こども図書一般こども庫1在庫 帯出可379/オ/0117029462

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1989
1989
748 748
調べ学習

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009810520659
書誌種別 図書
著者名 ロザリンド・ワイズマン/著
著者名ヨミ ワイズマン ロザリンド
小林 紀子/訳
難波 美帆/訳
出版者 日本評論社
出版年月 2005.10
ページ数 298p
大きさ 19cm
ISBN 4-535-58429-X
分類記号(9版) 379.9
分類記号(10版) 379.9
資料名 女の子って、どうして傷つけあうの? 
資料名ヨミ オンナノコ ッテ ドウシテ キズツケアウノ
副書名 娘を守るために親ができること
副書名ヨミ ムスメ オ マモル タメ ニ オヤ ガ デキル コト
内容紹介 「仲良しグループの友達に突然いじめられるようになった」「突然無視されるようになった。原因がわからない」 女の子特有のいじめに対して、母親の対処法を具体的にわかりやすく示す。思春期を親子で乗り切るための手引書。
著者紹介 米国ワシントン州のNPOエンパワー・プログラムの共同創立者・代表。少年少女に、暴力を阻止する力を与えるための教育活動を行う。

(他の紹介)内容紹介 この本で、今求められている「アクティブ・ラーニング」の考え方を知り、調べ学習における情報の集め方を身につけていきましょう!
(他の紹介)目次 1章 図書館で調べてみよう(図書館ってどんなところ?
読みたい本を見つけよう
知りたいことを調べてみよう)
2章 取材して調べてみよう(取材って何だろう?
取材を申しこもう
手紙などで取材しよう
取材が終わったら)
3章 実際に体験して調べてみよう(体験してもっとテーマに近づこう)
4章 インターネットで調べてみよう(インターネットってどんなもの?
知りたい情報を見つけよう
情報をしっかりと確認しよう)
(他の紹介)著者紹介 中村 昌子
 各教科授業内での発表やディベートのほか、自らテーマを選び発表する「フリータイム学習」や「オペレッタ」上演など、教育カリキュラムにさまざまな種類の発表(アクティブ・ラーニング)を社会に先がけて取り入れている東京学芸大学附属大泉小学校で、主幹教諭として勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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