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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

弥次さん喜多さんのお笑いにほんご塾 

著者名 十返舎 一九/原作
著者名ヨミ ジッペンシャ イック
出版者 PHP研究所
出版年月 2006.9


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 芳賀図書児童分館開架在庫 帯出可814//0520268350
2 こども図書児童こども庫1在庫 帯出可814//0120820824

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キャサリン・レイヴン 梅田 智世
2020
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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009810578643
書誌種別 図書
著者名 十返舎 一九/原作
著者名ヨミ ジッペンシャ イック
齋藤 孝/作
出版者 PHP研究所
出版年月 2006.9
ページ数 95p
大きさ 26cm
ISBN 4-569-64847-9
分類記号(9版) 814.4
分類記号(10版) 814.4
資料名 弥次さん喜多さんのお笑いにほんご塾 
資料名ヨミ ヤジサン キタサン ノ オワライ ニホンゴジュク
内容紹介 江戸時代のお話「東海道中膝栗毛」のはちゃめちゃコンビ、弥次さんと喜多さんが、慣用句やことわざを連発しながら面白おかしく旅をする。楽しい物語を読みながら、日本語の達人になっちゃおう!

(他の紹介)内容紹介 大学受験も、資格試験も、仕事の勉強も、勉強法を変えることから道は開ける。米三大紙『ニューヨーク・タイムズ』の人気サイエンスレポーターが、第一線の科学者らへの取材をもとに、もっとも効率のいい最新の記憶法・勉強法を徹底解明。この一冊で、あなたの勉強習慣が一変する!
(他の紹介)目次 1 脳はいかに学ぶか(学習マシンとしての脳―記憶という生命現象を解き明かす
なぜ脳は忘れるのか―記憶のシステムを機能させる忘却の力)
2 記憶力を高める(環境に変化をつける―いつもの場所、静かな環境で勉強するのは非効率
勉強時間を分散する―一度に勉強するより分けたほうが効果的
無知を味方にする―最善のテスト対策は、自分で自分をテストすること)
3 解決力を高める(ひらめきを生む―アイデアの「孵化」が問題解決のカギ
創造性を飛躍させる―無から有をつくりあげる「抽出」のプロセス
反復学習の落とし穴―別のことを差し挟む「インターリーブ」の威力)
4 無意識を活用する(考えないで学ぶ―五感の判別能力を学習に活用する
眠りながら学ぶ―記憶を整理・定着させる睡眠の力を利用する)
(他の紹介)著者紹介 キャリー,ベネディクト
 『ニューヨーク・タイムズ』紙サイエンスレポーター。コロラド大学卒業後、ノースウェスタン大学大学院でジャーナリズムの修士号を取得。フリージャーナリストを経て、『ロサンゼルス・タイムズ』誌の記者として脳科学、医療、健康の記事を執筆。2002年にはミズーリ大学ライフスタイル・ジャーナリズム賞を受賞した。2004年より『ニューヨーク・タイムズ』紙の記者となり、神経科学、精神医学、神経学、日常の心理学を主なテーマとして活動している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
花塚 恵
 翻訳家。福井県福井市生まれ。英国サリー大学卒業。英語講師、企業内翻訳者を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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