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書誌情報サマリ

資料名

パラレルな知性 (犀の教室)

著者名 鷲田 清一/著
著者名ヨミ ワシダ キヨカズ
出版者 晶文社
出版年月 2013.10


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書一般中央図書室在庫 帯出可104//0118178359

関連資料

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鷲田 清一
2013
104 104
哲学

書誌詳細

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タイトルコード 1009916194510
書誌種別 図書
著者名 鷲田 清一/著
著者名ヨミ ワシダ キヨカズ
出版者 晶文社
出版年月 2013.10
ページ数 293p
大きさ 19cm
ISBN 4-7949-6812-8
分類記号(9版) 104
分類記号(10版) 104
資料名 パラレルな知性 (犀の教室)
資料名ヨミ パラレル ナ チセイ
叢書名 犀の教室
内容紹介 「専門的知性」と「市民的知性」をつなぐ鍵はどこにあるか? カントの「理性の公的使用」という言葉を礎に、臨床哲学者が3.11以降追究した思索の集大成。危機の時代における知性のあり方を問う。
著者紹介 1949年京都市生まれ。京都大学大学院文学研究科博士課程修了。大谷大学教授、せんだいメディアテーク館長。専攻は哲学、倫理学。著書に「「ぐずぐず」の理由」など。

(他の紹介)内容紹介 3.11で専門家に対する信頼は崩れた。その崩れた信頼の回復のためにいま求められているのは、専門家と市民をつなぐ「パラレルな知性」ではないか。そのとき、研究者が、大学が、市民が、メディアが、それぞれに担うべきミッションとは?「理性の公的使用」(カント)の言葉を礎に、臨床哲学者が3.11以降追究した思索の集大成。
(他の紹介)目次 第1章 問い1―科学のエシックス(どんな専門家がいい専門家?
トランスサイエンス時代の科学者の責任 ほか)
第2章 問い2―大学のミッション(だれかの代わりに
“代弁”という仕事 ほか)
第3章 問い3―コミュニティの課題(フォロワーシップについて
ボランティアという文化 ほか)
第4章 問い4―メディアの役割(「政治」と「政局」
イデオロギーの時代 ほか)
第5章 右肩下がりの時代に(「右肩下がりの時代」をどう生きるか?
「聴く力」と「待つ力」)
(他の紹介)著者紹介 鷲田 清一
 1949年京都市生まれ。京都大学大学院文学研究科博士課程修了。大阪大学教授、大阪大学総長などを歴任。現在、大谷大学教授、せんだいメディアテーク館長。哲学・倫理学を専攻。89年『分散する理性』(のち『現象学の視線』に改題、講談社学術文庫)と『モードの迷宮』(ちくま学芸文庫)でサントリー学芸賞、2000年『「聴く」ことの力』(阪急コミュニケーションズ)で桑原武夫学芸賞、12年『「ぐずぐず」の理由』(角川選書)で読売文学賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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