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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
本館 | CD | 視聴覚 | 在庫 | 帯出可 | CD14// | 0140228180 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
文部省文化庁 毎日新聞社「重要文化財」委員会事務局
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
3009830005428 |
書誌種別 |
視聴覚 |
著者名 |
タイフーン/演奏
|
|
古沢 巌/ヴァイオリン |
出版者 |
ソニー・ミュージックエンタテインメント
|
出版年月 |
1999.11 |
分類記号(9版) |
CD14 |
分類記号(10版) |
CD14 |
資料名 |
ザ・ラスト・タイフーン |
資料名ヨミ |
ザ ラスト タイフーン |
副書名 |
The very best of Iwao Furusawa |
副書名ヨミ |
ザ ベリー ベスト オブ イワオ フルサワ |
(他の紹介)内容紹介 |
子どもを、ほめるとき、励ますとき、いじめにあったとき、やる気を出させるとき…間違った子育てをしないための41の方法。 |
(他の紹介)目次 |
1 「素直さ」を持つことが、できる子への第一歩(親子の会話はあるか 「あいさつ」をするとき ほか) 2 誰でも「がまん強い子ども」になれる(ゲームばかりしているとき 読書習慣をつけさせるには ほか) 3 子どもの心に「火」をつけるコツ(どうやって励ますか 突拍子もない意見を言ってきたとき ほか) 4 「考える力」は、家庭の習慣で身につく(親の仕事に興味を持ったとき 子どもに質問されたとき ほか) 5 「目に見えない学力」を育てる方法(どういう子育てをしているか 勉強の習慣をつけるには ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
清水 克彦 1962年、愛媛県生まれ。早稲田大学教育学部卒業、同大学院公共経営研究科(現・政治学研究科)修了。文化放送入社後、政治記者を経て米国留学。帰国後、キャスター、情報ワイド番組プロデューサー、江戸川大学講師などを歴任。現在は、報道部デスクとして政治と教育問題をテーマにした取材や特別番組を手がけるかたわら、育英短期大学現代コミュニケーション学科講師、南海放送「木藤たかおの日曜プレスクラブ」コメンテーターとしても活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
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1 町の想い出
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古澤 巌/作曲
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2 親愛なる言葉
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カサド/作曲
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3 マドリガル
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シモネッティ/作曲
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4 ドイナ
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5 ゼラゼラ
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ディニーク/作曲
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6 ジプシー風ロンド
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ブラームス/作曲
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7 モルフェウス
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クラーク/作曲
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8 パッサカリア
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ヘンデル/作曲
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9 サーカス
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ポール・コレッティ/作曲
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10 ピアノ四重奏曲第2楽章より
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ルクー/作曲
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11 チェロキー
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テイタム/作曲
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12 シンテック
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13 トルコ風ダンス
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14 ひばりⅤ
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15 旅立ち
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古澤 巌/作曲
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16 私の故郷は山にある
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カールマン/作曲
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