蔵書情報
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書誌情報サマリ
資料名 |
子どもと情報メディア
|
著者名 |
村田 育也/著
|
著者名ヨミ |
ムラタ イクヤ |
出版者 |
現代図書
|
出版年月 |
2017.6 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
本館 | 図書一般 | 中央図書室 | 在庫 | 帯出可 | 371// | 0118510718 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009916581660 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
村田 育也/著
|
著者名ヨミ |
ムラタ イクヤ |
出版者 |
現代図書
|
出版年月 |
2017.6 |
ページ数 |
12,203p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-434-23269-5 |
分類記号(9版) |
371.37 |
分類記号(10版) |
371.37 |
資料名 |
子どもと情報メディア |
資料名ヨミ |
コドモ ト ジョウホウ メディア |
副書名 |
子どもの健やかな成長のための情報メディア論 |
副書名ヨミ |
コドモ ノ スコヤカ ナ セイチョウ ノ タメ ノ ジョウホウ メディアロン |
内容紹介 |
テレビ、ケータイ、インターネット、テレビゲームといった情報メディアが子どもに与える影響を体系的に網羅。情報メディアは、子どもにとって何なのか、子どものために保護者と教育者が今何をすべきなのかを考える。 |
著者紹介 |
1959年生まれ。兵庫県出身。神戸大学大学院自然科学研究科情報メディア科学専攻博士後期課程修了。博士(学術)。福岡教育大学大学院教授。NPO法人子どもとメディア理事。 |
(他の紹介)目次 |
園のくらしを育む(子どもと自然―泥山に学ぶ・待つことや知恵を学ぶ 子どもとアート―アート経験を支える居方・ものとアート 園の風景―くらしの中の音風景・子どものための時間のつくり方 日本の保育文化―運動会・芋掘り・鬼遊び・行事と製作 子どもたちの姿―知恵が生きる協働の過程・試行錯誤の価値・物との出合いからの育ち) 園のくらしを読む(『なきむしようちえん』 『コッコさんのともだち』 『いやいやえん』 『ダンプえんちょうやっつけた』 『せんせい』 『えんそくバス』 『おひさまようちえんのひみつのともだち』 『よるのようちえん』 『けんかのきもち』 『ロボット・カミイ』 『ほいくえんのいちにち』 『タイムカプセル』) |
(他の紹介)著者紹介 |
秋田 喜代美 東京大学大学院教育学研究科教授。専門は保育学、教育心理学、発達心理学。園や学校での子どもと保育者・教師の発達に関して実践研究を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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