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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
| 1 |
本館 | 図書一般 | 中央図書室 | 在庫 | 帯出可 | 933/ｼ/ | 0116694605 |
○ |
| 2 |
上川淵 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 933/ｼ/ | 0310396338 |
○ |
| 3 |
桂萱 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 933/ｼ/ | 0410330039 |
○ |
| 4 |
清里 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 933/ｼ/ | 0610349185 |
○ |
| 5 |
南橘 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 933/ｼ/ | 0710397308 |
○ |
| 6 |
教育プラザ | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 933/ｼ/ | 0910217850 |
○ |
| 7 |
下川淵 | 図書一般 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | 933/ｼ/ | 1012219133 |
○ |
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ネットでいじめられたら、どうすれば…
春名 風花／著
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1009810338460 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
アレックス・シアラー／著
|
| 著者名ヨミ |
シアラー アレックス |
|
野津 智子／訳 |
| 出版者 |
PHP研究所
|
| 出版年月 |
2003.2 |
| ページ数 |
327p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN |
4-569-62668-8 |
| 分類記号(9版) |
933.7 |
| 分類記号(10版) |
933.7 |
| 資料名 |
魔法があるなら |
| 資料名ヨミ |
マホウ ガ アル ナラ |
| 内容紹介 |
こんなすごい冒険、ほかにない。世界でいちばん素敵な「スコットレーズ・デパート」の時計が6時をさしたとき、だれも想像できない冒険がはじまった! 英国BBCでドラマ化。 |
| 著者紹介 |
シナリオライターとして執筆活動をはじめ、その後、若い世代むけに冒険小説などを発表。イギリスをはじめアメリカなどで多くのファンをもつ。著書に「青空のむこう」など。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 いじめとは何か―定義と実際（発達障害をもつ学齢期の子どもたち
発達障害の子どもたちのことを考えたいじめの定義 ほか）
第２部 “いじめに立ち向かう”１０の解決策―いじめ防止プログラムの実際（いじめの地図を描く
「いじめは絶対いけない」と強く信じる子どもを増やすこと ほか）
第３部 いじめに立ち向かう―保護者と専門家のために（ワークブックの使い方）（いじめ対策チームがやるべきこと―ガイドライン
“いじめかもしれないこと”に対する誠実な対応の模索 ほか）
第４部 日本での実践をすすめるために（“いじめに立ち向かう”日本の実践例
実践をすすめるために） |
| (他の紹介)著者紹介 |
グレイ，キャロル
ミシガン州ジェニソン郡で、自閉症専門の教師として長年勤務。その間、アスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたちに、社会的なルールを教える際に有効な視覚支援の教育法を、「ソーシャルストーリーズ」として発表。各国の自閉症支援に権威ある人たちから強力な支持を受けた。その後、同郡の自閉症専門の教育コンサルタントとなり、同郡内の教職員のサポートを続けるかたわら、世界中からの依頼を受け、専門家のソーシャルストーリーズの指導を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
服巻 智子
自閉症スペクトラム専門の教育家。ＮＰＯ法人それいゆ相談センター（発達障害特化型支援機関）総合センター長。英・米・豪で自閉症支援を学んだ経験を生かして、乳幼児期から老齢期までの発達障害をもつ人たちとその家族の教育福祉支援にあたっている。また、自閉症支援専門家の専門性向上と後進の育成をめざし、発達障害への理解・啓発や支援ノウハウを伝えるセミナーを全国各地で開催している。キャロル・グレイとグレイセンター公認指導者で編成する「チーム・ソーシャルストーリーズ」のメンバーとして、日本でソーシャルストーリーズの指導を担当している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
目次
内容細目
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