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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

イングランド社会史 

著者名 エイザ・ブリッグズ/著
著者名ヨミ ブリッグス アサ
出版者 筑摩書房
出版年月 2004.6


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 本館図書一般中央図書室在庫 帯出可233//0116868670

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2009
916 916
教育-歴史

書誌詳細

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タイトルコード 1009810434024
書誌種別 図書
著者名 エイザ・ブリッグズ/著
著者名ヨミ ブリッグス アサ
今井 宏/訳
中野 春夫/訳
出版者 筑摩書房
出版年月 2004.6
ページ数 512,33p
大きさ 22cm
ISBN 4-480-85758-3
分類記号(9版) 233.3
分類記号(10版) 233.3
資料名 イングランド社会史 
資料名ヨミ イングランド シャカイシ
内容紹介 イングランドの先史時代から現代までを「社会史」として包括的に、多彩に、読みやすくまとめる。イングランドに生きてきた人々の心情と生活を多数の図版を交えて紹介する。
著者紹介 1921年生まれ。ヴィクトリア時代の研究で知られる。サセックス大学の副学長、オックスフォード大学・ウスター・カレッジの学寮長等を務めた。

(他の紹介)内容紹介 国語教育こそ「愛国教育」である。倫理の領域に踏み込む「道徳教育」は教室になじまない。学校に過剰なサービスを期待してはならない。…西洋は古代ギリシャから近代アメリカまで、日本は鎌倉時代から明治時代まで、東西の教育史をつぶさに検証。文明と教育との深い関わりを鮮やかに解き明かした上で、明日の日本のため、さまざまな提言を大胆に行う。中央教育審議会会長による画期的な教育論。
(他の紹介)目次 序章 荒廃のなかの教室―私に「教育の原風景」を与えた敗戦後の満州。
第1章 学校教育はなぜ必要なのか―現実は「経験」によっては学べない。
第2章 文明とともに―文明と教育は武力にまさる。
第3章 古代ギリシャから中世へ―教育に見るヨーロッパ文明 多様の統一。
第4章 ルネサンスからの歩み―国民国家と義務教育へ。
第5章 鎌倉、室町、そして江戸―日本の文明は、アジアでなく、じつはヨーロッパと共通している。
第6章 近代国家の成立に伴って―世界文明の統一の趨勢のもとで。
第7章 統治とサービス―現代の教育機関は社会から過剰にサービスを求められてはいないか。
第8章 国語、道徳、歴史―内面的な倫理意識に踏み込む「道徳教育」は教室になじまない。
終章 明日に向けて―教育の限界を認め、「驕りなき教育」をめざさなければならない。


目次


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