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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
下川淵 | 絵本 | 分館開架 | 在庫 | 帯出可 | E/ズ/ | 1022223042 |
○ |
2 |
こども | 絵本 | こども庫1 | 在庫 | 帯出可 | E/ズボ/ | 1520425735 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009810102767 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
もりやま みやこ/さく
|
著者名ヨミ |
モリヤマ ミヤコ |
|
ふくだ いわお/え |
出版者 |
ポプラ社
|
出版年月 |
1999.9 |
ページ数 |
23p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-591-06161-2 |
分類記号(9版) |
E |
分類記号(10版) |
E |
資料名 |
ズボンだいすき (いろいろえほん) |
資料名ヨミ |
ズボン ダイスキ |
叢書名 |
いろいろえほん |
叢書名巻次 |
3 |
内容紹介 |
元気なうさぎちゃんは、ズボンが大好きな女の子。ある日お母さんが、ズボンと同じピンク色のスカートを作ってくれました。泥んこにしたズボンが渇くまで、スカートをはくことにしたうさぎちゃんでしたが…。 |
(他の紹介)内容紹介 |
わが国でも、公共図書館においては行政評価の一環として、また、大学図書館においては大学評価という枠組みにおいて、ゆだねられた任務の説明責任を果たすための、図書館アセスメントの取り組みが始まった。本書は、このような“機関の有効性”をどのように評定するかを問題にするもので、いくつかの大学・大学図書館におけるアセスメントの事例を紹介し、成果アセスメントの方法をとりまとめている。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 新たな時代がやってきた 第2章 高等教育機関のアセスメント計画、報告書、手引き 第3章 学生の学習成果を測定するアセスメント計画をつくる 第4章 学術図書館における情報リテラシー・アセスメント 第5章 公共図書館を成果アセスメントへ向ける 第6章 アセスメントの一類型としての成果 第7章 調査プロセス 第8章 成果の達成を示す証拠 第9章 サービス品質と満足 第10章 説明責任と学習成果の評価への取り組み |
目次
内容細目
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