蔵書情報
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書誌情報サマリ
資料名 |
“彼ら”はどう生きどう扱われたか
|
著者名 |
鈴木 信子/著
|
著者名ヨミ |
スズキ ノブコ |
出版者 |
志學社
|
出版年月 |
2015.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
本館 | 図書一般 | 中央図書室 | 在庫 | 帯出可 | 367// | 0118393438 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009916395861 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
鈴木 信子/著
|
著者名ヨミ |
スズキ ノブコ |
出版者 |
志學社
|
出版年月 |
2015.8 |
ページ数 |
7,201p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-904180-50-1 |
分類記号(9版) |
367.68 |
分類記号(10版) |
367.68 |
資料名 |
“彼ら”はどう生きどう扱われたか |
資料名ヨミ |
カレラ ワ ドウ イキ ドウ アツカワレタカ |
副書名 |
ひきこもりと発達障害 |
副書名ヨミ |
ヒキコモリ ト ハッタツ ショウガイ |
内容紹介 |
ひきこもりを取り巻く高年齢化、“親亡き後”という迫りくる難題。現代日本の見えざる底流で進行する社会病理を、日本社会のありように対して問題提起。いくつかの文学作品を主軸に、“彼ら”が静かに増殖している背景に迫る。 |
(他の紹介)内容紹介 |
フェアエーカー村の学校が創立百周年を迎えて小学校長ミス・リードは多忙な一年を送ることになった。有形無形の“継承”をモチーフに、機知とユーモアで描く心にしみる佳品。 |
目次
内容細目
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